6．科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障．
（1）化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是C（填序号）．
A．取用大理石   B．称量粗盐    C．稀释浓硫酸   D．研碎胆矾
（2）如图一是初中化学中的几种常见操作．

写出图1中标号①的仪器名称：酒精灯；上述操作中错误的一项是C；请写出D图中制取氧气的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）如图2所示．根据图1读出液体的体积为4.7mL；图2读出精盐质量是13.2g．

（4）实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是密度比空气小，制取气体的反应一定是D（填序号）．
A．不需要加热   B．需要催化剂   C．制取氧气的反应    D．反应物都是固体．

5．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t₁、t₂时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（　　）

	A．	该反应为化合反应
	B．	丙可能为该反应的催化剂
	C．	该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4
	D．	该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5

4．液化石油气是经加压后压缩到钢瓶中的，瓶内压强是大气压强的7-8倍．液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等．下列有关丁烷（C₄H₁₀）的叙述正确的是（　　）

	A．	在通常状况下，丁烷是气体		B．	丁烷分子中氢元素的质量分数最大
	C．	丁烷是由碳、氢原子构成的有机物		D．	丁烷中碳、氢元素的个数比为2：5

3．已知某Na₂SO₄样品中混有少量的碳酸钠，某化学实验小组取样品20克，加入50克水后搅拌，样品全部溶解．向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀硫酸，直到不再产生气泡为止，共用去10%的稀硫酸9.8克，请计算：（计算结果保留一位小数）
（1）样品中Na₂SO₄的质量分数．
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

2．尿素[CO（NH₂）₂]是种植农作物常用的氮肥，请计算：
（1）CO（NH₂）₂的相对分子质量为60．
（2）CO（NH₂）₂中氮元素的质量分数为46.7% （计算结果保留一位小数）．

1．实验方案的设计是完成实验探究的重要保证．在化学学习中会有许多问题需通过实验来解答，请你参与完成下列实验设计．
Ⅰ．物质的鉴别：有两瓶失去标签的无色溶液，已知它们是稀盐酸和稀硫酸，请把它们鉴别开来．【分析】要鉴别稀盐酸和稀硫酸溶液，从组成上看，它们都含有相同的H⁺（或氢离子），实质上就是要把Cl^-和SO₄^2-鉴别开来，而SO₄^2-能与Ba²⁺结合生成BaSO₄（填化学式）沉淀，Cl^-不能与之结合产生沉淀．因此可选择一种含有Ba²⁺的溶液当作鉴别试剂．【设计方案】

实验步骤	预测实验现象	实验结论
取样：分别取两种溶液少 量于两支试管中 操作：分别向两支试管中 滴加BaCl2溶液	若试管中无明显现象	则原溶液为稀盐酸
	若试管中有白色沉淀	则原溶液为稀硫酸

写出该方案中所涉及到的一个化学反应方程式H₂SO₄+BaCl₂═BaSO₄↓+2HCl．【小结】物质鉴别时，首先要分析物质或其组成离子的性质，然后依据性质选择鉴别试剂，最后通过反应后产生不同的现象来达到鉴别目的．
Ⅱ．物质的检验：某白色固体A可能含有碳酸钠、硝酸钡（水溶液呈中性）、氢氧化钠中的一种或几种，进行如图所示实验：
（1）上述实验中，操作I是过滤．根据上述实验分析，一定发生反应的化学方程式为Ba（NO₃）₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaNO₃，C中一定含有的溶质是NaNO₃．
（2）为进一步确定固体A中可能存在的物质，对滤液C进行实验，完成如下设计方案．

实验操作	现象	结论
步骤①：取少量滤液C于试管中，加入足量的BaCl2溶液，静置．	有白色沉淀生成	A中还含有 氢氧化钠
步骤②：过滤，在滤液中滴加几滴无色酚酞溶液	酚酞溶液变红

20．A～F是初中化学常见的物质，已知C物质是一种常用的建筑材料，常用来砌砖和粉刷墙壁．六种物质之间的关系如右图所示，图中“→”表示物质间的转化关系，“-”表示两端物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出），E和F反应生成白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸．
请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：ACaO；EHCl；FAgNO₃．
（2）写出物质C和D反应的化学方程式：Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．该反应属于化学反应基本类型中的复分解反应．

19．某黑色固体粉末可能是Fe、CuO、C中一种或几种．为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验．

回答下列问题：
（1）若溶液甲呈浅绿色，步骤Ⅱ中只有气泡产生，则原黑色固体粉末中一定含有Fe（或铁）； 溶液甲中的溶质为H₂SO₄和FeSO₄．
（2）若步骤Ⅰ中黑色固体全部溶解，步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是Cu；写出其中一个属于置换反应的化学方程式Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．

18．根据如图回答问题：

（1）仪器a和b的名称分别是铁架台、长颈漏斗．
（2）实验室若用A装置来制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，你选用的一种收集装置是C（或E）（填字母，下同），选择的理由是氧气的密度比空气大（或氧气不易溶于水）．
（3）在实验室里，可用亚硫酸钠（Na₂SO₃）固体和稀硫酸的反应来制取SO₂气体，该反应的化学方程式为Na₂SO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+SO₂↑．在通常情况下SO₂是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性．实验室制取并收集纯净干燥的SO₂（在通风橱中进行）应选用的装置组合是BFC．收集好后，多余的SO₂气体可用F装置来吸收，此时应把里面浓硫酸换成氢氧化钠（合理即可）溶液．

17．请用化学方程式进行说明．
（1）氢气作燃料：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O；
（2）工业上常用稀硫酸来清洗铁锈：3H₂SO₄+Fe₂O₃═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O；
（3）服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多：3HCl+Al（OH）₃═AlCl₃+3H₂O．