科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：实验探究题

17．如图是电解水的简易装置图，回答下列问题．
（1）甲管生成氢气，B是电源的正极，检验乙管中气体的方法是将带火星的木条伸进试管中，观察到木条复燃，电解水反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
（2）此实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的．
（3）理论上甲管和乙管中气体的体积比为2：1．某同学在做该实验时，测得甲管和乙管中气体的体积比大于2：1，请你对她得到这个数据的原因做出猜想氧气比氢气的溶解能力强．（写一条）

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16．如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入几滴酚酞试剂，得到无色溶液．在烧杯乙中装入浓氨水．用一只大烧杯把甲、乙罩在一起．几分钟后，发现甲中的溶液变成红色．
（1）氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红．
（2）氨水能使酚酞溶液变红．

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15．某盐矿井采出的食盐（俗称井盐）中含有CaCl₂，为测定CaCl₂的含量；准确称量上述井盐22.8g，向其中加入87.2克水使其完全溶解，然后向其中加入10.6%的Na₂CO₃溶液，生成沉淀的质量与加入Na₂CO₃溶液的质量关系如图所示（恰好完全反应时所得食盐溶液仍为不饱和溶液）． 
求：（1）井盐中CaCl₂的质量分数；
（2）恰好完全反应后所得溶液中NaCl的质量分数（结果都保留一位小数）．

科目： 来源： 题型：填空题

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10．如图是钾离子的结构示意图，从图中可以获得的信息是C
A．该元素的原子核内的中子数          B．该金属的物理性质
C．钾原子的最外层电子数              D．该元素的原子核内的质子数．

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