14．下图所示的实验中，有化学变化发生的是（　　）

A．

干冰升华

B．

CO2溶于水

C．

石油的蒸馏

D．

活性炭净水

13．化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：

（1）A是实验室制备气体的发生与收集装置．用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是都是液体和固体反应，不需要加热，选择收集装置的依据是气体的密度，溶解性等；
（2）B实验中设计合理的是①（填“①”或“②”），另一装置设计中存在的问题是②装置不密封，生成的二氧化碳扩散到空气中，没有称量计入反应后的总质量；
（3）C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差．实验时选择量筒规格应为50mL（填“50mL”或“100mL”，称量时砝码与药品位置放反了（1g以下使用游码），所得溶液的质量分数小于15%（填“小于”、“等于”或“大于”）．

12．现有一包粉末，可能由氯化钠、氯化铜、碳酸钠、硫酸钾和硫酸钠中的一种或几种组成．为了研究该粉末的组成，进行了如下实验：将少量粉末放入烧杯中，加适量水溶解，得到无色溶液；向无色溶液中滴加足量氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤；向白色沉淀中滴加适量稀盐酸，沉淀部分溶解并产生无色气体．
由以上实验可确定该粉末中一定没有CuCl₂（填化学式）；滴加氢氧化钡溶液后所得白色沉淀是BaCO₃和BaSO₄（填化学式）；该粉末的组成有6种情况．

11．A、B、C是初中常见的化学物质，根据图示关系，回答下列问题：
（1）若A、C常温下都为液态并都是氧化物且A、B、C均含有同一种元素，则A是H₂O₂，C是H₂O；写出反应③的化学方程式：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．
（2）若A是单质，B、C是由同种元素组成的气体，其中C有毒，则B是CO₂，C是CO，分别写出反应③、④的化学方程式：CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂．检验B常用CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O（用化学方程式表示）

10．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）请从“二氧化碳、钛合金、生石灰、盐酸”中选择适当的物质填空：
①可用于制造人造骨的是钛合金；
②可用于人工降雨和灭火的物质二氧化碳；
③人体胃液中的酸是盐酸；
④常用作食品干燥剂的是生石灰．

9．KNO₃在60℃时的溶解度为130g表示60℃时，100g水中最多溶解130g硝酸钾，溶液达到饱和状态．

8．有A、B、D、E四种元素，A是地壳中含量最多的金属元素，D元素原子核内只有一个质子，E元素形成的单质中有一种具有类似足球状的结构．已知D元素和E元素组成的化合物M，M的1个分子由5个原子构成；B、D和E三种元素能形成一种化合物R，R属于可再生能源，在汽油中加入适量R，可节省石油资源，减少汽车尾气对大气的污染．请回答下列问题：
（1）A、B和D三种元素形成的化合物的化学式为Al（OH）₃；
（2）R的化学式为C₂H₅OH；
（3）M在空气中燃烧的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（4）E和B形成的化合物能跟单质E发生吸热反应，化学方程式为CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

7．实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题：

（1）写出有标号仪器的名称：a酒精灯、b集气瓶．
（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，利用该反应制取氧气，发生装置应选B（填序号，下同）．
（3）一氧化氮气体难溶于水，密度略大于空气，在空气中容易发生下列反应：
2NO+O₂═2NO₂，则收集一氧化氮气体时，只能选用上述装置中的（填序号）E．
（4）按图F做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，观察到的现象是剧烈燃烧（只答一条），其相关的化学方程式是3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．集气瓶底部应先装少量的水，其目的是防止生成的固体溅落，致使集气瓶炸裂．
（5）实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是生成的二氧化碳中混有氯化氢气体，HCl挥发出来与Ca（OH）₂反应．