3．实验室制取气体所需的装置如图所示，请回答：

（1）写出图1装置中标有序号的仪器名称：①酒精灯，②锥形瓶．
（2）写出利用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）若用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，可选用的发生装置是A（填字母序号，下同），收集装置是C或D．
（4）实验室还可用如图2所示装置收集气体．欲使用图2装置用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．

2．化学与我们的生活密切相关：
（1）请从水、氮气、甲烷、硫酸四种物质中，选出适当的物质用化学式填空．
①天然气的主要成分是CH₄；
②汽车用铅蓄电池中含有的酸是H₂SO₄；
③充入食品包装袋内用于防腐的是N₂；
④生命的孕育和维系需要的氧化物是H₂O．
（2 ）某地区学生营养午餐摄入标准值（每人每天）如图所示．

能量	3890kJ
蛋白质	48g
脂肪	30g
钙	480mg
锌	6mg
铁	4mg
维生素	24mg

①糖类和表中的蛋白质、脂肪能够为人体提供能量．
②缺钙（填元素名称）可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病．
（2）材料对我们生活的影响越来越大．
①下列属于属于复合材料的是c．（填字母序号）
a．镁铝合金　　　 b．聚乙烯　　　　 c．玻璃钢　　　　 d．有机玻璃
②合成材料的应用与发展，大大方便了人们的生活．但它也会对环境造成影响，如白色污染（任写一点）．

1．在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，天平呈平衡状态．然后向左、右两盘的烧杯中分别加入下列各物质，充分反应后，天平指针会发生偏转的是（不考虑稀盐酸的挥发）（　　）

	A．	15g碳酸钙和15g碳酸钠		B．	1.8g铝粉和1.8g铁粉
	C．	4.2g碳酸氢钠和4.2g碳酸镁		D．	2.2g氧化铜粉末和2.4g镁条

20．下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）

	A．	加热一定质量的碳酸氢钠
	B．	等量的锌、铁与足量的稀疏酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图
	C．	向一定体积的水中逐滴加入氢氧化钠溶液
	D．	向一定量的盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液

19．下列四个实验方案设计不合理的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液	取样，滴加Ba（NO3）2溶液，观察现象
B	检验二氧化碳中是否混有水蒸气	将混合气体通过无水硫酸铜
C	除去氯化钠溶液中的氯化钙	先加入过量碳酸钠溶液，过滤；再向滤液中加入适量稀盐酸，调节溶液的pH=7
D	探究镁、银、铜三种金属的活动 性强弱	将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

18．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的（　　）

	A．	有机物中都含有碳元素，所以含碳元索的物质都是有机物
	B．	酸雨的PH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
	C．	各种酸溶液中都含有氢离子（H+），因此酸溶液具有许多相似的化学性质
	D．	碳酸盐能与稀盐酸反应放出气体，则与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

17．观察和实验是学习化学的重要方式．下列对有关实验现象的描述中，正确的是（　　）

	A．	将一块生石灰投入到装有适量水的烧杯中，一段时间后烧杯外壁发烫
	B．	用导管向紫色石蕊试液中吹入呼出的气体，石蕊变红；加热，溶液又变成紫色
	C．	打开盛有浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾
	D．	点燃一片棉布会闻到烧焦羽毛的气味

16．把a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表，下列说法中正确的是（　　）

物质	a	b	c	d
反应前的质量（g）	6.4	3.2	4.0	2.8
反应后的质量（g）	5.2	X	7.2	2.8

	A．	a和c是反应物		B．	d一定是催化剂
	C．	X的值是1.2		D．	该反应是分解反应

15．乙酸乙酯（C₄H₈O₂）常用作食品、饮料的调香剂．下列叙述正确的是（　　）

	A．	乙酸乙酯是有14个原子构成
	B．	乙酸乙酯中碳元素的质量分数为41.4%
	C．	乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为12：1：16
	D．	乙酸乙酯是一种有机物

14．下列应用与中和反应原理无关的是（　　）

	A．	用熟石灰改良酸性土壤
	B．	用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
	C．	用浓硫酸干燥湿润的氧气
	D．	服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多