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科目: 来源: 题型:选择题

3.午饭的食谱中有①炒油菜  ②苹果 ③米饭 ④红烧肉 ⑤糖醋鱼,你认为比较合理的搭配是(  )
A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.③④⑤

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列物质分别加入适量水中,充分搅拌,不能够得到溶液的是(  )
A.食盐B.花生油C.食醋D.白糖

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列变化中,属于物理变化的是(  )
A.煤气燃烧B.牛奶变酸C.铁锅生锈D.蔬菜洗涤

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科目: 来源: 题型:解答题

20.某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验测得相关数据如图所示:

(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为1.0g,反应生成氧气的质量为1.6g
(2)计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数
(3)实验表明硫酸铜在该反应中也能起到二氧化锰的作用.在某浓度H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2:17,若向38g该H2O2溶液中加入4.0g无水硫酸铜,充分反应后,计算剩余溶液中溶质的质量分数(硫酸铜全部溶于水)

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科目: 来源: 题型:解答题

19.将宏观、微观及化学符号联系在一起的“三重表征”是化学学科的特点.
①用化学符号表示:
的微粒符号S2-;氧化铝中铝元素化合价+3.
②A、B、C、D、表示四种物质,其微观示意图如图所示:

Ⅰ.从微观角度看,A图表示:O2(填化学符号)
Ⅱ.从宏观角度看,图中表示混合物的是CD.(填字母符号)
③在一定的条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如下所示:

Ⅰ.若F为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的E和F的质量比27::1.
Ⅱ.若F未氧化物,且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$4NO+6H2O.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.回答下列问题:
①t2℃时,将30g甲物质(不含结晶水)放入50g水中充分溶解得到的甲溶液中溶质和溶液质量比为1:3;
②下列说法正确的是BC
A、t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体的质量甲>乙(不含结晶水)
B、t1℃时,向100g丙的饱和溶液中加300g水,充分搅拌,溶液的浓度为5%
C、若增大丙饱和溶液中溶质质量分数,可采用降温并加入丙的方法
D、将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是乙>甲=丙.

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17.实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g,使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应,将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体.则原混合物中金属元素的质量分数为(  )
A.55%B.46%C.44%D.50%

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16.某化工厂排出澄清的废水,其中可能含有的离子是Ba2+、Fe3+、Fe2+、Ag+、Cu2+、SO42-、Cl-、NO3-.[已知:白色的Fe(OH)2沉淀在空气中会迅速转化为红褐色的Fe(OH)3.]

①取少量废水,加入过量稀盐酸,产生白色沉淀,过滤,将滤液分成两份,一份加入稀硫酸,产生白色沉淀;另一份加入过量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.
②某化学兴趣小组设计了一个处理该废水的实验方案,部分流程如图:
下列说法正确的是 (填字母).(  )
A.在①中,向一份滤液中加入过量NaOH溶液,其中与OH-反应的离子是H+、Cu2+
B.在②中,固体A中一定含有Ag和Cu,可能含有Fe
C.在②中,溶液B的溶质有Ba(NO32、Fe(NO33
D.废水中含有Ba2+、Ag+、Cu2+、Fe2+、NO3-

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科目: 来源: 题型:选择题

15.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)如表所示,所用方法正确的是(  )
选项物质方法
AKNO3(NaCl)加水溶解,蒸发结晶,趁热过滤
BCO2(CO)在氧气中点燃
CNa2SO4(CuSO4滴加氢氧化钾溶液至不再生成沉淀,过滤
DCu(CuO)加入足量稀盐酸,充分反应后过滤,洗涤,干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是(  )
选项目的操作现象结论
A检验溶液中是否含有硫酸根离子加氯化钡溶液,再加入稀硝酸有白色沉淀产生溶液中一定含硫酸根离子
B检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质取少量氢氧化钠溶液,滴入澄清石灰水有白色沉淀生成氢氧化钠溶液已经变质
C探究物质溶于水时的热量变化向一定量的水中加入硝酸铵晶体,搅拌溶液温度降低盐类物质溶于水都是溶液温度降低
D检验某水样是否是硬水取少量该水样于试管中,滴加少许肥皂水,振荡无泡沫产生,并起浮渣该水样不是硬水
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案