3．海洋是个巨大的资源宝库，很多物质都可以从海洋中获得．
（1）获取淡水，下列方法中，可用于从海水中获取淡水的操作方法是B．
a．过滤 b．蒸馏 c．活性炭吸附 d．明矾吸附
（2）获取氯化钠：氯化钠是海水中含量最多的盐，海水晒盐得到的粗盐中含有不溶性的泥沙和可溶性的氯化钙、硫酸镁等杂质．某化学兴趣小组对粗盐进行提纯操作．
①先将固体溶解，然后向其中依次加入：过量Ba（0H）₂溶液、过量Na₂CO₃溶液，充分反应后过滤，然后向滤液中加入适量的稀盐酸，充分反应后将溶液蒸发结晶．
②上述操作中加入过量Na₂CO₃溶液的目的是什么？
③溶解和蒸发时都要用玻璃棒搅拌，但搅拌目的却不相同，请分别说明．
（3）获取金属镁：海水经过晒盐后得到粗盐和苦卤，从苦卤中可提取金属镁．提取镁的步骤如下：①煅烧含碳酸钙的贝壳制成生石灰；②在海水中加入生石灰，充分反应制得氢氧化镁；③在氢氧化镁中加入盐酸，反应后蒸发结晶；④电解熔融的氯化镁．
写出反应①的化学方程式CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑；反应③所属基本反应类型为复分解反应．
（4）制取氢氧化钠：工业上常用点解饱和食盐水的方法制备氢氧化钠，产物除氢氧化钠外，还有氯气和氢气．若要制取200t氢氧化钠，理论上需要氯化钠的质量是多少？

2．重庆一中某化学小组为探究二氧化碳的制取及性质，设计了如下实验

（1）A为实验室制取二氧化碳的实验，该反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O
（2）请用化学方程式解释D中紫色石蕊变红的原因
若要证明大理石中含碳酸根离子，只需将D中试剂换为澄清的石灰水（填试剂名称）
（3）用两种方法收集气体时，测得B、C中氧气体积分数随时间的变化关系如图甲所示，你认为能（填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳．下列关于C的措施中能减少二氧化碳在水中溶解量的是①③（填序号）

①在水面添加一层植物油
②收集气体时不断振荡C
③用热水替换冷水
（4）已知：常温下1体积水最多溶解1体积二氧化碳，得到pH值约为5.6的饱和溶液．实检结束后，若测得D中溶液pH值小于5.6，则乙、丙、丁图象与E中变化相符合的 是乙丁（填序号）
（5）为判别E中NaOH是否还有剩余，应向E中加入的试剂有④（填序号）．
①稀盐酸
②氯化钡溶液
③氢氧化钡溶液
④硫酸铜溶液．

1．如图表示南京市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），结合所学知识回答下列问题．

（1）上述燃料的使用都能产生CO₂（填化学式），导致温室效应增强．如果？处是氢气，请说出氢气目前还不能作为燃料被广泛应用的一条原因制取成本高或储存和运输困难等．
（2）丙烷燃烧的微观示意图如图所示：

该反应前后不变的粒子是C、H、O（填化学符号）；反应的化学方程式为C₃H₈+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO₂+4H₂O．
（3）已知在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数．20L天然气（CH₄）充分燃烧消耗O₂的体积可能是C．
A．10L      B．15L      C．40L     D．50L．

20．①将燃着的镁条伸入装有二氧化碳气体的烧杯中，镁条继续燃烧，说明二氧化碳还具有的性质是助燃性．
②镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．
计算：2.4g镁在二氧化碳气体中完全燃烧，有多少碳生成？

19．下列实验设计能达到是实验目的是（　　）

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	证明水是由氢元素和氧元素组成的	比较锌铁活动性强弱	证明空气中氧气的含量	证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

18．在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，关于此反应的认识不正确的是（　　）

物质	W	G	H	P
反应前质量/g	18	1	2	32
反应后质量/g	待测	26	2	12

	A．	物质H可能是该反应的催化剂
	B．	在反应物和生成物中，P、G的质量比为12：26
	C．	G一定是化合物
	D．	该反应一定是化合反应

17．二氧化硫是一种无色具有刺激性气味的气体，它进入大气后可形成硫酸型酸雨，为减少大气污染，火力发电厂采用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：2CaCO₃+O₂+2SO₂ $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO₄+2CO₂．若1000kg废气中含有1.6kg的二氧化硫，则至少需要含90%碳酸钙的石灰石多少千克才能将其完全吸收（写出解题过程，计算结果保留一位小数）？

16．请根据图一、图二的有关信息，按题目要求回答问题：

（1）图一是向氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸时溶液温度与盐酸溶液体积之间的变化关系图．图中M点的意义是氢氧化钠和盐酸恰好完全反应，此时反应中氢氧化钠和氯化氢质量比是80：73氢氧化钠和盐酸的反应是放热反应（填“放热”或“吸热”）．
（2）图二是向碳酸钠溶液中逐滴加入盐酸时有关反应图象，该图象说明向碳酸钠溶液中加入盐酸时反应分两步完成．第一步，当加入盐酸的体积在0～v₁mL时，发生的反应是Na₂CO₃+HCl═NaHCO₃+NaCl．
第二步，当加入盐酸的体积大于v₁mL后，NaHCO₃与盐酸反应产生气体，反应的化学方程式为NaHCO₃+HCl=NaCl+CO₂↑+H₂O，当所加盐酸的体积等于v₂mL时，溶液中存在的溶质是NaCl．

15．现有如图所示实验装置，请回答下列问题．

（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有反应物的状态和反应条件（填序号）
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气通常用装置①，该装置有一处明显错误，要改正错误需要操作的旋钮是AB（填字母），反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．若用装置④进行排水法收集氧气，正确的操作是在瓶中装满水，氧气从h端通入收集．
（3）用块状固体和液体常温下制取气体时，用装置③代替②的优点是随时控制反应发生或停止（随开随关），观察装置③的反应，判断气体制取处于进行（填“进行”或“停止”）中．

14．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是水．
（2）“加碘盐”中含有碘酸钾（KIO₃），其中碘的化合价是+5．
（3）在一密闭容器中，某反应前后的分子种类示意图如图所示：
①生成物中碳元素和氢元素的质量比为4：1．
②该化学反应中，不发生变化的是AB（填序号）．
A．元素种类　　　　B．原子质量　　　　　C．分子种类　　　　　D．分子个数．