10．如图是初中化学实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）标号a的仪器名称为水槽；
（2）某同学用装置A、F组合制取氧气，发生反应的化学方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，实验结束后要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是防止水槽里的水倒吸入试管使试管炸裂．
（3）实验室制取CO₂气体时，能用装置D收集CO₂气体的原因是密度比空气大，若要用E装置干燥CO₂气体，E中应放入的物质名称是浓硫酸．
（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是A，选择的依据是反应物为固体，反应条件需要加热．

9．生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
（1）西瓜有甜味，主要是因为含有六大基本营养素中的糖类；
（2）为了预防佝偻病和发育不良，提倡幼儿及青少年适当食用富含钙元素的食物．
（3）山药中含有碱性皂角素，皮肤粘上会奇痒难忍，你认为可涂厨房中的食醋来止痒．
（4）SO₂的大量排放会形成酸雨，pH＜5.6（填写“＜”、“＞”或“=”）的降雨称为酸雨，在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”可减少SO₂的排放，石灰水与SO₂反应的化学方程式为SO₂ +Ca（OH）₂ ═CaSO₃+H₂O（SO₂和碱反应与CO₂相似）
（5）84消毒液是一种刺激性气味的高效液体消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaClO），广泛用于宾馆、医院、食品加工厂、家庭等的卫生消毒，次氯酸钠的制取原理是用氯气（Cl₂）与氢氧化钠反应生成氯化钠，次氯酸钠和水，制取次氯酸钠时发生反应的化学方程式为Cl₂+2NaOH═NaCl+NaClO+H₂O．

8．金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用．
（1）铜常用于制作导线，因为其具有良好的导电性；
（2）将纯铝和铝合金相互刻画，纯铝上来留下明显刻痕，说明铝合金的硬度比纯铝的硬度大；
（3）生活中的铁制品最容易锈蚀，请说出自行车链条防锈的常用方法涂油，写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O．
（4）向一定量AgNO₃溶液中加入铜和锌的混合物粉末，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙．
①若向固体乙中加入稀盐酸有气泡产生，则固体乙中含有的物质是Zn、Cu、Ag；
②若溶液甲显蓝色，则溶液甲中一定含有的溶质是Cu（NO₃）₂；Zn（NO₃）₂．

7．水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：

（1）长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用pH试纸来测定水的酸碱度，生活中常讲的“烧开水”是指利用煮沸的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌．
（2）图a是水通过电分解的示意图，在实验过程中观察到试管1与试管2中收集到气体的体积比为2：1，发生反应的化学方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）图b为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
①t₂℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后所得溶液质量为75g；
②将t₄℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为乙＞丙＞甲．

6．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式，根据下列粒子结构示意图，回答问题：

（1）上述示意图中，共包含四种元素，它们之间的本质区别是原子核内质子数不同．
（2）由B、E构成的化合物的化学式为Al₂S₃．

5．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语表示：
①三个氮原子3N；②四个五氧化二磷分子4P₂O₅；
③标出氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O； ④铁离子Fe³⁺．

4．下列图象中有关量的变化趋势不能正确反映其对应操作的是（　　）

	A．	加热一定质量的高锰酸钾固体
	B．	向一定量的表面完全锈蚀的锈铁钉中加入足量的稀硫酸
	C．	向一定量的Ba（OH）2溶液中不断加入Na2SO4粉末
	D．	将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中

3．下列说法中错误的是（　　）

	A．	氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
	B．	单质是由同种元素组成，但同种元素组成的物质不一定是单质
	C．	酸中都含有氢元素，只要含有氢元素的物质都是酸
	D．	中和反应一定是复分解反应

2．下列各组物质在pH=3的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是（　　）

	A．	KCl   NaCl   Na2CO3		B．	AgNO3   NaNO3   HCl
	C．	CuSO4  H2SO4   MgCl2		D．	KNO3  Ca（NO3）2  NH4Cl

1．由燃烧条件判断下列说法正确的是（　　）

	A．	燃烧一定会引起爆炸
	B．	只要外界条件足够，所有物质都能燃烧
	C．	水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
	D．	用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气