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科目: 来源: 题型:选择题

10.如图所示为某化学反应的微观模拟示意图,其中“”表示氧原子,“”表示碳原子,“”表示氢原子.下列说法中正确的是(  )
A.反应物X和生成物N均属于有机物B.空气中物质Y的质量分数为21%
C.反应前后分子总数没有发生变化D.生成物M和N的质量比为44:27

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确,且有因果关系的是(  )
  选项 叙述Ⅰ叙述Ⅱ
  A常温下,氮气的化学性质稳定常用液氮填充灯泡
  B铁属于金属铁可以和稀硫酸反应放出氢气
  C金属铜是电的良导体金属铜可以用来制作火锅
  D洗涤剂具有乳化作用洗涤剂能除去衣服上的油污
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

8.如图所示是家用燃料使用的发展历程.下列说法中不正确的是(  )
A.大量燃烧煤易导致酸雨
B.天然气是一种石油加工产品
C.家用燃料更新的理由之一是便于管道输送
D.气态燃料与空气接触充分,可提高燃料利用率

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科目: 来源: 题型:解答题

7.一包白色固体样品中可能含有Na2SO4、Na2CO3、NaCl中的一种或几种,为测定其成分,现进行如下实验:①取样品3.54g,加入适量水使其完全溶解;②先后逐滴加入BaCl2溶液、稀硝酸,产生沉淀的质量与时间的关系如图所示:
(1)由图象0ABC段的变化可知,原固体样品中一定含有的成分是Na2SO4和Na2CO3
(2)试通过计算判断固体样品中有无氯化钠?
(3)若C点时,烧杯内物质的总质量为102.33g,求此时溶液中的氯化钠的溶质质量分数.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.化学与生活关系密切:
(一)、(1)食物中的主要营养素有蛋白质、糖类、维生素、无机盐、油脂、水等六大类,其中一定属于氧化物的是水;
(2)化石燃料资源日趋枯竭,人们正在利用和开发许多其他能源,如酒精就是一种目前较多量使用的能源,酒精在空气中充分燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)如右图是某药物说明书的部分文字,请阅读后回答:

①酚酞分子中碳、氧元素的原子个数比为5:1;
②按用量的最大剂量服用该果导片,一次摄入的酚酞质量为0.15 g.
(二)、(1)厨房现有两杯无色液体,只知是食盐水和蒸馏水,小明采取尝味道的方法就区别出来了,小兵同学认为采取加热蒸发(选填“加热蒸发”或“检测pH”的方法)也可以区别.
(2)如图1是电解水的简易装置,图2为电解水生成的气体体积与时间的关系图,试回答:

①若已知:相同条件下相同体积的气体所含分子数目相等;则在A、B两试管内产生的气体分子数目比为2:1;
②实验中,通电后A、B试管内气体体积比常大于2:1,其可能的原因是:相同条件下氧气在水中的溶解得比氢气更多;
(3)如图3所示是采用膜分离对海水淡化的技术.对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水.对加压后右侧海水成分变化分析正确的是B;
A.溶质质量增加     B.溶剂质量减少 C.溶液质量不变        D.溶质质量分数减少.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识.
(1)从微观角度(图1为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题.)

①参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1:1;
②微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是分子(选填“原子”或“分子”);
(2)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例)
①能与氧气化合生成二氧化碳的化合物是CO(填化学式);
②高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(3)从能量变化角度(借用图2装置分别进行下列实验,认识物质变化中的能量变化)
①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,生石灰的作用是生石灰与水反应放热使温度达到白磷的着火点;
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,也能引起白磷燃烧的是BD(填标号);
A.氯化钠B.浓硫酸C.硝酸铵D.氢氧化钠.
(4)从反应的特殊性角度:某同学发现将镁条放在水中煮沸时会放出一种气体,经实验验证:该气体具有可燃性,趁热取出部分溶液,滴入少许酚酞试液,溶液变为红色;但放置在空气中一段时间后,溶液的红色褪去.
①金属镁与热水反应的化学方程式为:Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑;
②溶液的红色褪去说明溶液的碱性减弱,据你推测,导致溶液碱性变化的可能原因是:温度降低后,Mg(OH)2不再溶解于水(或Mg(OH)2与空气中的CO2反应)等(写一种).

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科目: 来源: 题型:选择题

4.甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质,常温下,它们具有如图所示关系,“-”表示连接的两种物质能反应,“→”表示物质转化的方向,下列推断错误的是(  )
A.若甲是HCl,则丁可能是CuCl2
B.若甲是H2SO4,则乙和丙中可能有一种为单质
C.若甲是Ca(OH)2,则丁可能是KOH
D.若甲是Ca(OH)2,丁是NaOH,则乙和丙中必须有一种为酸

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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图是镁元素在元素周期表中显示的信息和镁的某些粒子结构示意图,下列说法中错误的是(  )
A.由图1可知镁元素的相对原子质量是24.31
B.由图1可推知:图2和图3中a=2、b=8
C.镁原子中,质子数=中子数=电子数=12
D.图3所示粒子的化学符号是Mg2+

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科目: 来源: 题型:选择题

2.化学与生活的密切关系.下列有关说法中正确的是(  )
A.碳酸钠俗名也叫苏打,可用于清洗厨房用具上的油污
B.青铜是我国使用最早的合金材料,目前世界上年产量最大的金属材料是铝
C.明矾[KAl(SO42•12H2O]溶于水会形成胶体,因此可用于自来水的消毒杀菌
D.利用石油中各成分沸点不同进行分馏生产出柴油属于化学变化

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.某学习小组对硫酸进行如下研究:
(1)若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH升高的有ABC(填字母).
A、加少量水     B、加少量铁粉
C、加少量氢氧化钾   D、加少量浓硫酸
(2)向两个烧杯中分别注入两种硫酸,甲(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm3)和乙(硫酸钾与水的暗体积比1:1混合)各10ml,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量,数据见表:
时间/h11.54812244860
吸水质量/g硫酸甲1.62.25.210.314.020.929.232.1
硫酸乙1.21.53.55.98.112.919.521.0
①若量取硫酸甲时俯视读数,在其他操作正确的情况下,所配硫酸乙的溶质质量分数将偏小(填“偏大”、“偏小”或“内能”).
②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法错误的是B(填字母).
A、硫酸甲和乙都有吸水性    B、只有硫酸甲有吸水性   C、硫酸甲的吸水性较硫酸乙强
(3)小军同学利用稀释后的稀硫酸和硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应,请写出其中发生中和反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液,经测定,该溶液显酸性,则在该溶液中一定含有的离子是H+、Na+、K+和NO3-,可能含有的离子是Ba2+或SO42-

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同步练习册答案