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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．下列物质的化学名称与俗名对应错误的是（　　）
    A．碳酸氢钠--小苏打B．汞--水银
    C．氢氧化钙--熟石灰、消石灰D．碳酸钠--烧碱、火碱

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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　）
    A．点燃氢气时，发生爆炸--点燃前可能没有检验氢气的纯度
    B．制取CO2气体时，始终收集不到CO2--可能是收集CO2的集气瓶没盖严
    C．给试管里的液体加热时，试管炸裂--可能是试管内的液体超过其容积的$\frac{1}{3}$
    D．过滤时，经过两次实验，所得滤液仍然浑浊--可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是（　　）
    A．过滤能除去天然水中所有的杂质
    B．将活性炭放入硬水中可使其软化
    C．工业废水要经过处理后再排放
    D．大量使用农药、化肥不会造成水体污染

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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．保护空气，使天空更蓝！下列做法不合理的是（　　）
    A．使用绿色公共交通出行B．随意大量燃放鞭炮
    C．开发和利用各种清洁能源D．将工业废气处理后再排放

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表．下列说法不正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前的质量（g）4.02.03.02.0
    反应后的质量（g）1.2X2.45.4
    A．参加反应的甲、丙质量比是1：2B．丁一定是化合物
    C．X=2.0，乙可能是催化剂D．此反应基本类型为化合反应

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．如图所示实验有关说法或得出的结论不合理的是（　　）
    A．
    可探究可燃物燃烧的两个条件
    B．
    可以说明微粒是不停运动的，还能说明氨气具有碱性
    C．
    铁丝也会生锈，生锈后U型管中液面左高右低
    D．
    既可以说明一氧化碳能与氧化铁反应，又可以说明一氧化碳具有可燃性

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．化学在生活中有广泛的应用，下列做法或说法中错误的是（　　）
    A．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染
    B．用灼烧的方法区别棉花和羊毛
    C．微量元素是人体必需的营养素，多吃无害
    D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”

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    科目： 来源： 题型：选择题

    18．规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作正确的是（　　）
    A．测定溶液的PH时，将试纸直接放入待测液中
    B．用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯
    C．配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌
    D．用高锰酸钾制取所需氧气后，先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中移出

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    科目： 来源： 题型：解答题

    17．工业制取的碳酸钠常会含有少量的氯化钠杂质，实验探究小组的同学欲测定碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：取该样品64.4g水制成不饱和溶液，然后向其中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，产生二氧化碳的质量为4.4g，所得溶液的溶质质量分数为10%．请计算：
    （1）该样品中碳酸钠的质量分数；（结果精确到0.1%）
    （2）恰好完全反应时所加稀盐酸的质量．

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    16．根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）写出标号仪器a的名称：铁架台；
    （2）实验室若选择装置B用高锰酸钾制取氧气时，你认为B装置存在的问题是试管口没有放一团棉花，该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室里，常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2，通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性．实验结束后多余的SO2气体要用氢氧化钠溶液吸收，反应的化学方程式为：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；为便于处理多余的有毒气体，实验室制取并收集SO2气体可以选择装置AF（填字母）．

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