5．下列有关实验现象或操作的描述不正确的是（　　）

	A．	黑色粉末逐渐变红，澄清石灰水变浑浊
	B．	燃着的蜡烛不会熄灭
	C．	应该用灯帽盖灭酒精灯
	D．	可能造成液体外溅，伤人

4．A、B均为纯净物，C、D、E均为混合物；①～⑤五条途径（如图）都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M；途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂．图中部分物质、反应条件未写出，请回答下列问题．
（1）M的名称为氧气，N的化学符号是MnO₂．
（2）常温下，A、B为固体，C为液体，写出途径①、②反应的文字表达式：
途经①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；途径②氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
（3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是分离液态空气，属于物理（填“物理”或“化学”）变化．
（4）通过途径⑤提供M在自然界中被称为光合作用，该反应的产物一种是M，另一种产物的名称是葡萄糖．

3．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图如图所示．据图回答：

（1）30℃时，在100g水中加入50g丙，充分搅拌所得溶液的质量是110g．
（2）将50℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃时，三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是乙＞甲＞丙；
（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为甲、乙、丙三种固体物质中的哪一种？丙．
（4）若将50g质量分数为20%的乙溶液稀释为10%的乙溶液，应加水的质量是50g．

2．“对比实验”是科学探究的重要方法．

（1）A是探究燃烧条件的实验．实验中观察到浸在热水（填“热水”或“冷水”）里的Y型管中白磷燃烧；该实验得出了可燃物燃烧的一个条件是温度需要达到可燃物的着火点．
（2）B是探究二氧化碳性质的实验．图中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．能说明CO₂密度大于空气且能与水反应的现象为：④比①先变红，②、③不变红．

1．人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要．上述微量元素中属于金属元素的有两种；碘原子核外电子数为53．

20．下列说法正确的是（　　）

	A．	铝在常温下就能与氧气反应，因此铝制品很容易锈蚀
	B．	尿素[CO（NH2）2]属于复合肥料
	C．	化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应
	D．	生活中，汽油和洗涤剂都能除去衣服上的油污，但它们去污原理不同

19．下列物质中混有的杂质，所选的试剂及操作方法均正确的是（　　）

	物质	杂质	选用的试剂及操作方法
A	CaCO3固体	Na2CO3固体	加适量水，搅拌，过滤、洗涤
B	CO2	CO	通入氧气点燃
C	KCl溶液	K2CO3	加入适量的硝酸钙溶液，充分反应后过滤
D	NH3	水蒸气	通入盛浓硫酸的洗气瓶中

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

18．下列对有关主题知识的归纳完全正确的是（　　）

A． 安全常识	B． 保护环境与生活常识
①室内燃气泄漏，立即打开排风扇 ②海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐	①为了保护环境，禁止使用化石燃料 ②炒菜油锅不慎着火，立即用锅盖盖灭
C．对鉴别方法的认识	D．分子、原子相关知识
①区分硬水和软水，加入肥皂水后搅拌 ②区分合成纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味	①因为CO和CO2组成的元素相同，所以它们的化学性质相同 ②温度计中的水银热胀冷缩，是因为原子的大小发生改变

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

17．下面是某同学进行实验时记录的实验现象，其中与事实相符的是（　　）

	A．	在氨水中滴加几滴石蕊溶液，溶液呈红色
	B．	打开浓盐酸的瓶盖，在瓶口有白烟生成
	C．	在稀硫酸中加入铁粉，溶液逐渐变成黄色
	D．	硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰

16．下列是“家庭小实验”不能达到预期目的是（　　）

	A．	将铅笔芯粉末放入锁芯，使开锁更灵活
	B．	用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭净水器
	C．	向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
	D．	用冷碟子放在蜡烛火焰上方，压住火焰，制取少量炭黑