3．金属和金属材料在生产生活中应用广泛．
（1）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是B（填字母，下同）．

（2）为防止水龙头生锈，其表面镀有一层铬．铁生锈的条件是与氧气和水同时接触．
（3）将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中，观察到溶液变黄，有无色气泡逸出．写出发生反应的化学方程式Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O；Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．

2．材料1．臭氧（化学式为O₃）是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置，利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
（1）臭氧的有关知识总结如下：
①物理性质：淡蓝色气体      
②化学性质：具有强氧化性  
③用途：可用于杀菌和消毒
（2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：1个臭氧分子中含有3个氧原子，而1个氧气分子中只含有2个氧原子，由此我们可以发现物质的用途是由物质的性质决定的，而物质的组成和结构也决定着物质的性质．

1．用数字和化学符号填空：
（1）3个铝原子3Al；
（2）2个亚铁离子2Fe²⁺；
（3）氧化汞的化学式HgO．

20．在化合、分解、置换、复分解反应中，只选用一类反应，无法实现的变化是（　　）

A．

H2→Ca（OH）2

B．

Cu→Cu（OH）2

C．

Fe2O3→Fe（OH）3

D．

CaCO3→Ca（OH）2

19．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a分液漏斗；b试管．
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）通过查阅资料得知：氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是B，收集装置是E．（填字母编号）

18．为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元素的质量分数，先称取混合物10g，放入一干净的烧杯中，然后取一定溶质质量分数的稀硫酸100g，平均分成四次加入其中，充分震荡，实验所得数据见表：

	第1次	第2次	第3次	第4次
加入稀硫酸的质量/g	25	25	25	25
生成氢气的总质量/g	0.15	x	0.4	0.4

（1）表中x的数值为0.3g
（2）上述稀硫酸的质量分数是29.4%
（3）现用60g溶质质量分数为98%的浓硫酸，配制上述实验中所需溶质质量分数的硫酸溶液，需加入多少克水？（列式计算）
（4）固体混合物中，镁元素的质量分数为多少？

17．元素周期表是化学学习和研究的重要工具．图是元素周期表的一部分．

（1）6～11号元素中属于金属的有Na（填元素符号）；
（2）表中不同种元素最本质的区别是A；
A．质子数不同        B．中子数不同          C．相对原子质量不同
（3）仅由8、11、16号元素中的三种组成的一种物质的化学式为Na₂SO₄．

16．有下列物质：①洁净的空气，②水，③自来水，④冰水共存物，⑤二氧化碳，⑥高锰酸钾，⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物，⑧液态的氧气．请用序号填空：
（1）属于混合物的是①③⑦；   
（2）属于纯净物的是②④⑤⑥⑧；
（3）属于氧化物的是②④⑤；
（4）属于单质的是⑧．

15．按下列要求写出完整的化学方程式
（1）有大量白烟生成的化合反应4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅
（2）实验室用纯净物制氧气2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）理想燃料燃烧反应2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O
（4）有水参加的分解反应2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
（5）有刺激性气味气体生成的反应S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．

14．某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题．

（1）写出图中标号仪器的名称：a长颈漏斗，b锥形瓶；
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是AC或AE（填上图字母）．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），应选择的发生装置是A（填上图字母）．
（4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是b（填字母）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁ 时，-可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
③若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液．