3．实验室长期保存下列试剂的方法中，不正确的是（　　）

	A．	白磷保存在水中		B．	生石灰保存在烧杯中
	C．	浓盐酸密封保存在试剂瓶中		D．	硝酸银溶液保存在棕色试剂瓶中

2．对下列事实的解释，不合理的是（　　）

	A．	通过气味辨别氮气和氨气   分子是运动的，不同分子的性质不同
	B．	氧气经压缩储存在钢瓶中   压强增大，分子之间的间隔变小
	C．	干冰升华为二氧化碳气体   状态变化，分子大小随之变化
	D．	蔗糖在热水中溶解更快   温度越高，分子运动速率越大

1．根据下面实验内容书写的化学方程式，正确的是（　　）

	A．	在空气中点燃镁条  Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO
	B．	铝片放入稀硫酸中  Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
	C．	氢氧化钠溶液中滴加氯化钡  2NaOH+BaCl2═Ba（OH）2↓+2NaCl
	D．	碳酸钠溶液中滴加硝酸银  Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3

20．下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（　　）
①Cu   ②N  ③H₂O₂  ④K₂CO₃  ⑤CH₄．

A．

①②

B．

③④

C．

③⑤

D．

②④

19．日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是（　　）

	A．	家庭自酿葡萄酒		B．	冰块给水产品保鲜
	C．	卤水点制豆腐		D．	84消毒液漂白织物

18．合金的种类很多，用途非常广泛，黄铜是铜和锌的合金，它可以用来制造机器和电器的零件等，化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某铜样品中铜的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），请你参与他们的探究过程．
称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取45mL稀盐酸分三次加到其中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据如表：

	第一次	第二次	第三次
加入稀盐酸的体积（ml）	15	15	15
生成氢气的质量（g）	0.04	m	0.02

试求：
（1）m的数值0.04．
（2）此黄铜样品中铜的质量分数是多少？（写出计算过程）

17．化学反应过程中常常伴随产生一些现象，同学们发现将CO₂通入NaOH溶液时没有明显的现象发生，为此，他们进行了如下探究：
（1）小明把一支收集满CO₂的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图1所示），观察到试管内液面上升，还有另一种原因，请简要说明二氧化碳被水吸收了．
（2）为了进一步验证CO₂与NaOH溶液确实发生了反应，小红设计了如下方案：
分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中（如图2所示），向试管A中滴加足量的稀盐酸，观察到的现象是有气泡产生，反应的化学方程式Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；向试管B中滴加氯化钡溶液，观察到的现象是有白色沉淀产生，反应的化学方程式Na₂CO₃+BaCl₂═BaCO₃↓+2NaCl．虽然实验的现象不同，但都能证明CO₂与NaOH溶液确实发生了化学反应．
（3）实验过程中需要吸收CO₂时，大多会选择NaOH溶液，但是，检验CO₂时常常选择新配制的澄清石灰水，请简要解释原因氢氧化钠的溶解度比氢氧化钙大，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以除去二氧化碳常用氢氧化钠溶液，而检验二氧化碳一定要用澄清石灰水．

16．请对如表中的化学方程式进行评价（填写评价序号），并注明化学反应类型．

化学方程式	评价	化学反应类型
MgCl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg+Cl2↑	②	分解反应
Al+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Al2O3	③	化合反应
HCl+NaOH═NaCl+H2O	①	复分解反应
2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑	④	置换反应

评价序号：①完全正确     ②反应条件不正确   ③没有配平   ④违背客观事实．

15．我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是增大反应物的接触面积，使反应更充分．
（1）同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，不能（填写“可以”或者“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应．
（2）为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择A（填写字母），简要说明你的理由反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应的进行．
A.36：3       B.40：3       C.48：3．

14．水的天然循环为我们的生产和生活提供了淡水，兴趣小组的同学取一烧杯天然水样，欲对水样进行净化，观察发现水样略带颜色并呈现浑浊，首先，向烧杯中加入少量明矾，搅拌、静置一段时间后，需要进行的操作是过滤，加入明矾的目的是吸附较大颗粒，加速沉降，水样净化的过程中，同学们还向滤液中加入一个活性炭包，其目的是吸附色素和异味．