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科目: 来源: 题型:解答题

13.氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧.
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?
(2)写出实验室制氧气的反应原理.(写出一个即可)

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科目: 来源: 题型:推断题

12.物质A、B、C、D、E、F是初中化学中的常见物质,它们有如图所示的转化关系.回答下列问题:
(1)若D是一种红色金属,F的水溶液呈蓝色,且D和C的溶液不能发生化学反应,则A的化学式为H2,写出下列反应的化学方程式:B+C:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(2)若E难溶于水的盐,且C和D溶液能发生化学反应.写出下列反成的化学方程式:A+B:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;B+C:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.在点燃的条件下,2.3g C2H5OH与4.0g O2恰好完全反应,生成2.2g CO2、2.7g H2O 和 xg CO,则x=1.4;,化学方程式为2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+6H2O+2CO.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.水是生命之源,也是人类宝贵的资源.生活中可以用肥皂水鉴别硬水和软水;饮用硬度过大的水不利于人体健康.因此人们常采用的煮沸方法将硬水软化.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.用化学用语填空:生活中用于做糕点发酵粉的物质是NaHCO3.可用于改良酸性土壤的物质是Ca(OH)2

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科目: 来源: 题型:选择题

8.90g镁、铁、锌的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合液,蒸发得到378g硫酸盐固体,则反应生成的氢气质量为(  )
A.4.0gB.4.8gC.5.6gD.6.Og

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科目: 来源: 题型:选择题

7.李明同学对所学知识进行归纳,其中错误的一组是(  )
A.性质与用途:氢气能燃烧且无污染,是清洁能源;铜具有导电性,可制导线
B.元素与人体健康的关系:人体缺铁易患缺铁性贫血症;人体缺碘易患甲状腺肿大
C.生活常识:电线着火,立即用水浇灭;饮水解渴,水越纯越好
D.环境保护:为减少水污染要合理使用农药化肥;为减少白色污染,应使用可降解的塑料

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科目: 来源: 题型:选择题

6.分类法是化学学习的重要方法.下列说法正确的是(  )
A.烧碱、纯碱、热石灰是常见的碱
B.蛋白质、合成纤维、油脂是常见的营养物质
C.生石灰、碱石灰、浓硫酸都可用作干燥剂
D.尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵都可作复合肥料

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科目: 来源: 题型:选择题

5.化学实验中常涉及实验操作的先后顺序.下列实验操作不正确的是(  )
A.制取氧气时,先检查装置气密性,后装药品
B.试验氢气可燃性时,先检査氢气纯度,后点燃
C.测定溶液pH,先将试纸湿润,后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上
D.给试管中的物质加热时,先均匀预热,后集中在有药品的部位加热

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图是元素周期表的一格,下列说法正确的是(  )
A.金原子的核外电子数为118B.金原子的中子数为79
C.相对原子质量197.0gD.金元素属于金属元素

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同步练习册答案