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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    H2、CO、和CH4都是初中化学常见的气体．
    （1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先______，CH4完全燃烧的化学方程式是______．
    （2）某无色气体X可能含有上述3种气体中的一种或几种．为了确认气体X的组成，同学们按如图装置进行实验．
    小资料：浓硫酸有吸水性，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳．
    ①同学们设计了气体燃烧装置，其目的是______．
    ②装置A、B中盛放的试剂依次是______（填字母序号）．
    a．氢氧化钠溶液       b．浓硫酸
    ③若取一定量气体X进行实验（假设每步反应都完全），装置A增重1.8g，装置B增重2.2g．则气体X的组成是______．（写出所有可能）
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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列实验操作先后顺序错误的是（　　）
    A．点燃可燃性气体前，先检验纯度再点燃，以免发生爆炸
    B．高锰酸钾制取氧气结束时，先停止加热，后把导管从水槽中取出
    C．给试管中的固体物质加热时，先均匀加热，后固定在药品处加热
    D．检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管

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    科目： 来源：新疆模拟 题型：问答题

    某实验小组的同学对不同体积的H2和空气的混合气体点燃时的现象进行实验，结果记录如下：
    H2的体积分数/% 90 80 70 60 50 40 30 20 10 4
    空气的体积分数/% 10 20 30 40 50 60 70 80 90 96

    点燃现象    		 安静燃烧 安静燃烧 弱爆炸 强爆炸 强
    爆
    炸    		 强
    爆炸    		 强爆炸 强爆炸 强爆炸 不 不
    爆 燃
    炸 烧
    （1）根据上表可知：当空气中H2的体积分数为______时，点燃该混合气体时会发生爆炸；
    （2）该实验小组的同学用______排空气法收集H2，保持试管倒置移近火焰，结果没有听到任何声音，他认为这表示收集的H2已经纯净．你认为他的判断对吗？
    该同学的判断是______，你的理由是______．

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    科目： 来源：哈尔滨 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（　　）
    A．
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    检验H2的纯度    		B．
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    Fe在O2中燃烧
    C．
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    排水法收集H2    		D．
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    干燥O2

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    科目： 来源：苏州 题型：单选题

    利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（　　）
    A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
    B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
    C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
    D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色

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    科目： 来源：徐汇区一模 题型：单选题

    关于化学实验操作或实验事故处理的叙述错误的是（　　）
    A．碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液
    B．点燃可燃性气体前，要检验气体的纯度
    C．直接将pH试纸浸入溶液中，测定溶液的pH
    D．为了防止污染环境，实验中废药品应放入固定容器中回收

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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    初中化学实验中，有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故发生．试写出下列几种情况下的“先”与“后”．请你在（2）处再写出你在实验过程中，涉及的“先”与“后”的操作内容．
    （1）点燃可燃性气体______；
    （2）______．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    （1）点燃氢气前，一定要______．
    （2）盛放石灰水的试剂瓶内壁，常附有一层难溶于水的白色物质．要除去该物质，应选用的试剂是（写名称）______．
    （3）只用一种试剂鉴别氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液和碳酸钠溶液．这种试剂是（写名称）______．

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    科目： 来源：临沂 题型：单选题

    下列实验设计与实验目的不一致的是（　　）
    A．
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    测定空气中氧气的含量    		B．
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    O2的验满
    C．
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    用木炭还原氧化铜    		D．
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    验证H2纯度

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    科目： 来源：重庆 题型：填空题

    氢气和一氧化碳都具有的化学性质是______和______，点燃它们之前都需要______，实验室制取它们时都可用______法收集．

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