14．在学习碳酸钠的性质的课堂上，老师在碳酸钠溶液中加入一定量的澄清石灰水产生白色沉淀，对滤出沉淀后的滤液，引导同学们对滤液中溶质的成分进行探究．同学们通过讨论认为滤液溶质可能情况有三种：①NaOH；②NaOH和Na₂CO₃；③NaOH和Ca（OH）₂．
小伟同学设计了下列实验方案，请你帮助完成．

实验步骤	可能出现的实验现象	实验结论
（1）取少量滤液于试管中，加入Na2CO3溶液	产生白色沉淀	假设③成立
（2）取少量的滤液于两支试管中分别加入碳酸钠溶液、稀盐酸	都无明显现象	假设①成立

13．下列说法中正确的是（　　）

	A．	具有相同质子数的微粒一定属于同一种元素
	B．	不饱和溶液变成饱和溶液后溶质的质量分数可能不变
	C．	分子可以再分，而原子不能再分
	D．	由不同种元素组成的物质一定是化合物

12．下列物质的鉴别方法不正确的是（　　）

	A．	用稀盐酸鉴别铜片和金片
	B．	用水鉴别食盐和碳酸钙粉末
	C．	用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳
	D．	用铜片鉴别硝酸银溶液和硫酸锌溶液

11．下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题，“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻，某同学对此很好奇，于是想探究“管道通”中物质的成分，请与该同学一起探究：
【提出问题】“管道通”中的物质是什么？
【查阅资料】
（1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．
（2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西．常用于疏通管道．
（3）铝粉呈银灰色．铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热．
①铝与盐酸反应的化学方程式是2Al+6HCl═2AlCl₃+3H₂↑．
②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑
【猜想与验证】打开一盒管道通，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．
（1）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠．

实验操作	实验现象
①将几粒白色颗粒放在玻璃片上，放置一会儿．	白色颗粒潮解
②将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁．	试管外壁发烫
③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间．	羊毛线逐渐消失

结论：白色固体颗粒为氢氧化钠．
（2）猜想：银灰色粉末为铝粉．
实验：取该粉末分别置于两支洁净的试管中，向一只试管中滴加稀盐酸，另一只中滴加氢氧化钠溶液，都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高，点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色．
结论：银灰色粉末为铝粉．
【应用】使用“管道通”时，先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中，再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口．管道内可能出现的现象是ABCD．
A．管道内温度明显升高　　　 B．产生大量气体　　　
C．反应放出大量热　　　　 D．气体燃烧后，火焰成淡蓝色．

10．0.2%～0.5%的过氧乙酸（CH₃COOOH）溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂．
（1）过氧乙酸分子中C、H、O原子的个数比为2：4：3；
（2）过氧乙酸中氧元素的质量分数最大；
（3）欲配制0.4%的过氧乙酸溶液1000g，需用20%的过氧乙酸溶液20g．

9．现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为了探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：
Ⅰ．将铁片浸入稀硫酸中；Ⅱ．将银片浸入稀硫酸中；Ⅲ．将铁片浸入硫酸铜溶液中．
（1）实验Ⅲ的现象是：铁的表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色；写出实验Ⅰ中发生反应的化学方程式：Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．
（2）实验Ⅱ中没有发生化学反应，它们之间不能反应的原因是金属活动顺序表中银排在氢的后面．
（3）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的：将铜丝浸入硝酸银的溶液中，铜的表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色（写出实验操作和现象）
（4）将银、铜、铁中的两种金属分别放入硫酸铜溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱．

8．Mg与NH₄Cl溶液反应，除生成一种盐外，还有气泡产生．为确定气体的成分，进行下列实验探究：
【假设与猜想】气体可能是HCl，NH₃，H₂中的一种或几种．
【查阅资料】
①NH₃+HCl═NH₄Cl                    
②NH₃+H₂SO₄═（NH₄）₂SO₄
③NH₃+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N₂+3H₂O
【实验探究】
（1）为确定是否含有HCl，将气体通入酸化的AgNO₃（或硝酸银）溶液中，无沉淀产生，则该气体中无HCl．
（2）为了探究其他气体是否存在，又设计了如图实验装置：

①A中观察到溶液变红，证明有NH₃；
②B中玻璃管内观察到黑色固体变红  并在玻璃管上看到有水珠，证明有H₂；
③浓硫酸的作用是反应掉氨气和吸收水蒸气（干燥氢气）（写出另一个作用）．
【实验结论】Mg与NH₄Cl溶液反应生成盐，NH₃和H₂．写出化学方程式Mg+2NH₄Cl=MgCl₂+2NH₃↑+H₂↑．
【实验反思】综合以上信息和实验结论，有同学认为不需要单独检验HCl，就能证明HCl不存在．请评价这种说法是否合理是（填“是”或“否”）．

7．用化学用语填空：
（1）含两种金属元素的盐是KMnO₄
（2）白磷有毒，如果不慎将白磷沾到皮肤上，可以用稀的硫酸铜溶液冲洗来解毒，发生反应的化学方程式为2P+5CuSO₄+8H₂O═5Cu+2X+5H₂SO₄．推断X的化学式为H₃PO₄．

6．根据所学知识，完成下列问题．

（1）铁可制作成铁锅，说明铁具有优良的导热性．
（2）某同学利用炼铁的原理设计了一个实验，实验装置见图，分析实验并回答问题：
①实验中观察到硬质玻璃管里粉末的颜色变化是红棕色粉末逐渐变黑；一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
②实验开始时应A（填字母）
A．先通入CO，再加热     B．先加热，再通入CO
③装置末端处放置燃着的酒精灯，其作用是点燃尾气，防止一氧化碳污染空气．

5．化学与我们的生产和生活紧密相关的学科．
（1）现有几种常见的物质：a．聚氯乙烯 b．淀粉 c．食醋 d．熟石灰，请选择合适的序号填空：
①用于改良酸性土壤的是d；
②要解决“白色污染”问题，减少使用不必要的塑料制品a．
③米和面中含有的糖类物质是b；
④可用于除去热水瓶中水垢的是c．
（2）能源与环境已成为人们日益关注的问题．
①充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO₂和SO₂气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法不正确的是B（填字母）

A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨       B．该天然气中不含硫元素
C．煤燃烧对环境影响较大              D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
②太阳能热水器运行成本低，能实现光-热（填“光-电”或“光-热”）转换；
③车用乙醇汽油是将变性燃烧乙醇和汽油以一定比例混合而形成的一种汽车燃料，请写出乙醇燃烧的化学方程式C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．