19．现在国内流通的人民币中，一元币为钢芯镀镍（Ni），伍角币为钢芯镀铜合金．
（1）铸造以上硬币用到的材料都是金属材料（填“非金属材料”或“金属材料”）．
（2）上述硬币中涉及到金属Fe、Cu、Ni（镍），已知镍能够发生如下反应：
Ni+H₂SO₄═NiSO₄+H₂↑    Fe+NiCl₂═Ni+FeCl₂
三种金属的活动性由强到弱的顺序为Fe＞Ni＞Cu（用元素符号表示）．

18．下列变化一定包含化学变化的是（　　）

A．

铁筐生锈

B．

铁丝织网

C．

铁网编筐

D．

铁片抽丝

17．目前计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧，近年来，我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的可吸入颗粒物造成的，下列措施可减缓雾霾天气的是BC（填序号）
A、露天焚烧垃圾
B、用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C、提升燃油品质，减少机动车尾气的污染．

16．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如下图所示：
（1）物质A的化学式是CuO；写出反应④的基本反应类型化合反应．
（2）写出反应②的化学方程式：3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（3）写出反应③中生成红色固体E的化学方程式：CuSO₄+Fe=Cu+FeSO₄．

15．有一包白色粉末，可能由CuSO₄、Na₂SO₄、Na₂CO₃、BaCl₂、NaOH中的一种或几种组成，为探究其组成，同学们查阅资料得知NaCl、BaCl₂溶液呈中性，BaSO₄不溶于酸，经过思考设计了以下实验．请分析实验过程，回答下列问题：

（1）白色粉末中一定不含CuSO₄、Na₂SO₄；可能含有NaOH．
（2）生成白色沉淀的化学方程式为Na₂CO₃+CaCl₂═2NaCl₂+CaCO₃↓．
（3）为最终确定白色粉末的组成，还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究．
【提出问题】无色滤液中呈碱性的物质是什么？
【作出猜想】
猜想Ⅰ：Na₂CO₃
猜想Ⅱ：NaOH
猜想Ⅲ：Na₂CO₃和NaOH
【进行实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
①取无色滤液少许于试管中，滴加过量的BaCl2溶液	产生白色沉淀	猜想Ⅱ不成立
②在①反应后的试管中滴加无色酚酞溶液	溶液变为红色	猜想Ⅲ成立

【得出结论】白色粉末的成分是Na₂CO₃、BaCl₂、NaOH．

14．某氯化钠粗品中含有少量CaCl₂和MgCl₂，实验室进行提纯的流程如图．回答下列问题：

（1）写出用Na₂CO₃除杂质时发生反应的化学方程式为Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl．
（2）为了除净杂质需加过量的NaOH和Na₂CO₃，过量的NaOH和Na₂CO₃可加足量稀盐酸除去．
（3）在过滤操作中，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边．
（4）后续处理的主要操作是蒸发，下列蒸发操作不正确的是C（填序号）．
A．蒸发时，要用玻璃棒不断搅动液体
B．待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干
C．完全蒸干时，停止加热．

13．如图形象地表示了氯化钠的形成过程，下列相关叙述中正确的是（　　）

	A．	钠原子在化学反应中容易失去电子		B．	氯原子得1个电子形成氯离子
	C．	钠原子与钠离子都不显电性		D．	氯化钠由钠离子和氯离子构成

12．甲、乙两位同学在实验室里进行化学实验．甲将二氧化碳通入澄清石灰水中；乙向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中滴入几滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀盐酸．
（1）甲同学观察到的现象是澄清石灰水变浑浊；
（2）乙同学实验后发现试管内溶液为无色，认为氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应．你认为他的观点是否正确？否（填“是”或“否”），你的理由是：若盐酸有剩余，酚酞溶液也不变色；
（3）实验结束后，两名同学将反应后的剩余物同时倒入废液缸中，发现有气泡产生，废液仍然为无色．请你和两名同学一起对废液缸中废液的组成进行探究．
【提出问题】废液中的溶质除指示剂外，还有什么？
【进行猜想】①两位同学一致认为溶质为氯化钙和氯化钠：
②你认为溶质的组成还可能为CaCl₂、NaCl和HCl．
【实验验证】向废液中加入锌粒，出现气泡现象．
【实验结论】说明猜想②（填“①”或“②”）正确．
【实验反思】为减少废液对环境的污染，可采取的方法是净化后排放．
【拓展延伸】通过酚酞溶液由红色变无色，说明NaOH已与盐酸完全反应，你认为还可以向反应后的溶液中加入硫酸铜溶液　（不用紫色石蕊试液和pH试纸）来证明NaOH确已完全反应．

11．铁是生产和生活中应用很广泛的一种金属，下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题：

（1）A中细铁丝燃烧时，集气瓶炸裂的原因是红热的铁丝触及到集气瓶壁．
（2）B中铁钉最易生锈的部位是b（填“a”或“b”或“c”）
（3）C中的实验现象是开始没有气泡，一会儿，铁片表面产生无色小气泡，然后溶液的颜色由无色逐渐变为浅绿色．

10．如图所示，A-G是初中化学常见的七种物质．图中“-”表示相连的两物质之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质．F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G．
（1）物质A的一种用途是金属除锈；
（2）D→C反应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是复分解反应．