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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.化学小组根据氨气还原氧化铜的反应,设计实验测定Cu元素的相对原子质量.已知:①2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O   ②氨气(NH3)是碱性气体
请结合下图回答问题.

(1)将纯净干燥的氨气通入B中,观察到玻璃管内黑色固体变为亮红色,管口有液滴,同时生成空气中含量最多的气体,写出B中发生反应的化学方程式为3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
(2)测定Cu元素相对原子质量的实验过程为:先称量CuO的质量,完全反应后测定生成水的质量,由此计算出Cu元素的相对原子质量.
Ⅰ.小组同学利用上图进行实验,装置连接的合理顺序是(填序号,装置可重复使用)③.
Ⅱ.在本实验中,使测定结果偏大的原因可能是①③(填序号);
①CuO未完全起反应               ②CuO不干燥
③CuO中混有不反应的杂质         ④NH4Cl与Ca(OH)2混合物不干燥
Ⅲ.在本实验中,还通过测定CuO和Cu的质量达到实验目的.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念,在“绿色化学工艺”中,理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物,即原子的利用率为100%,在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的过程中,欲使原子的利用率达到最高,在催化剂作用下还需要其他的反应物是(  )
A.CO2和CH3OHB.CO2和H2OC.H2和COD.CH3OH和H2

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科目: 来源: 题型:选择题

6.a、b两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.要使接近饱和的b溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法
B.t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b
C.将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量不变
D.将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作或说法中,正确的是(  )
A.
可用于分离二氧化镁和水
B.
说明该装置气密性良好
C.
可用于做反应容器
D.
试管用毕即插回

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图所示的四个图象,不能正确反映对反应变化关系的是(  )
A.
氢气还原CuO生成的Cu与参加反应的CuO的质量关系
B.
将t2℃时a、b、c的饱和溶液升温到t3℃时,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是a=b>c
C.
在充满空气的密闭容器中点燃镁带,反应前后固体质量与时间的关系
D.
高温煅烧一定量的石灰石样品

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列各组物质按碱、盐、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A.氢氧化钡、氯化钠、过氧化氢、冰水混合物
B.熟石灰、烧碱、干冰、生铁
C.生石灰、硝酸钾、氢氧化镁、空气
D.火碱、纯碱、水、医用酒精

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科目: 来源: 题型:选择题

2.要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计中,不合理的是(  )
A.CaCO3(CaCl2):加水溶解→过滤→洗涤→干燥
B.N2(O2):将气体缓缓通过灼热的铜网
C.NaCl溶液(Na2SO4):加入过量的BaCl2溶液,过滤
D.KCl溶液(K2CO3):加入适量的稀盐酸

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科目: 来源: 题型:填空题

1.如图(一)所示,水槽内盛有澄清石灰水,点燃高低两支蜡烛,用烧杯将其扣在水槽内.请写出实验中可能观察到的现象(写出两条即可):
(1)上面的蜡烛先熄灭;
(2)澄清的石灰水变浑浊;
按图(二)组装仪器后收集一瓶SO2气体,打开K开关,通过长颈漏斗向瓶内加烧碱溶液至浸没长颈漏斗颈的末端.关闭开关K,一段时间后可观察到长颈漏斗末端有气泡产生现象,反应的化学方程式是2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.请解释分别用洗洁精和汽油洗去衣服上油污的原理.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.书写下列化学反应的化学方程式:
(1)酒精做为一种可再生的能源,可做燃料.C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(2)工业上用赤铁矿(主要成份为氧化铁)炼铁.Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)将铝片浸入稀硫酸溶液中,过一会后才有气泡产生的原因(用化学方程式解释)2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.

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同步练习册答案