6．如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球．下列能准确描述实验现象的是（　　）

	A．	④比①先红，②、③不变红		B．	①比④先红，②、③不变红
	C．	④变红，①②③不变红		D．	①变红，②③④不变红

5．下表中对部分知识的归纳正确的一组是（　　）

A、化学与能源	B、环保与安全
石油、煤、天然气都是可再生能源 推广使用的乙醇汽油是一种新能源	使用可降解的塑料制品更环保 霉变的花生、大米含有黄曲霉素，绝对不能食用
C、化学与健康	D、化学与材料
油脂、糖类是人体所需的基本营养素 人体适当补充碘元素可防骨质疏松	钢铁、硬铝和黄铜都是合金 纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

4．在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（　　）

A．

禁止烟火

B．

当心爆炸

C．

剧毒

D．

禁止拍照

3．一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（　　）

A．

鸡蛋清7.6～8.0

B．

牛奶 6.3～6.6

C．

葡萄汁 3.5～4.5

D．

苹果汁 2.9～3.3

2．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（　　）

A．

酿制甜酒

B．

煤炭燃烧

C．

瓷器破碎

D．

钢铁生锈

1．实验室制备二氧化碳的实验如下：
 
①市售浓盐酸的标签局部见图1，该盐酸中HCl质量分数的范围是36%-38%．为使制备过程中二氧化碳平稳地产生且较纯净，应将该浓盐酸稀释．
②用甲装置制备二氧化碳，选择的固体药品是b（选填编号）．      
a．粉末状石灰石             b．块状大理石      c．粉末状熟石灰             D．块状生石灰
③控制所加盐酸的量，使反应时甲装置内液面位于y处（选填“x”或“y”）为宜． 
④收集二氧化碳，应将甲的f处于乙的j处连接（选填有关编号）． 
⑤写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
⑥反应生成了0.1mol二氧化碳，求稀盐酸中参与反应的HCl的质量．（根据化学方程式列式计算）7.3g．

20．如图是某反应的微观粒子示意图．
（1）根据化学反应的本质，反应物的方框内还应补充的粒子及数目是C．
A．一个            B．两个       C．一个       D．两个
（2）两种生成物分子的共同之处是含有两个相同的原子，该反应属于基本反应类型中的分解反应．

19．对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法．
（1）如图是一位同学整理的有关CO₂的知识网络图．
物质①的化学式是C₂H₅OH；物质②的组成元素有三种；物质③中的阳离子符号是Na⁺；写出CO₂转化为物质④的化学方程式CO₂+H₂O═H₂CO₃；物质⑤中碳元素的化合价是+4价．
（2）根据下列信息回答问题．
①能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物．
②SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O
以上物质中属于酸性氧化物的是SO₂，初中学过的CO₂也是酸性氧化物；酸性氧化物一般是非金属氧化物（填“金属”或“非金属”）

18．世界是物质的，物质是由元素组成的，从H、C、N、O、Ca中选择适当的元素组成物质填空．
（1）最简单的有机化合物是CH₄；
（2）具有可燃性的气体单质是H₂；
（3）可用于人工降雨的物质是CO₂；
（4）有毒且能作为气体燃料的氧化物是CO，它燃烧的化学方程式是2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂；
（5）可用来改良酸性土壤的碱是Ca（OH）₂，它与稀盐酸反应的化学方程式是Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O．

17．充有的蒸汽的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明．钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应，在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水（滴有酚酞溶液）的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出嘶嘶的响声，偶有火星出现，溶液变成红色．依据提供的信息，回答下列问题．
（1）“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是常温下可以与氧气、水反应．
（2）“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是钠的密度比水的密度小．
（3）“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有碱性的物质．
（4）根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是钠的熔点低．