20．A、B、C、D都是初中化学中最常见的物质，已知B是人体胃酸的主要成分，D含有钠元素，A含有两种元素，C、D分别含有三种元素，它们之间存在着以下转化关系，A在一定条件下可以转化为C，B可分别与A、C、D反应，C与D可以反应．
（1）A属于化合物中的氧化物（“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
（2）反应A→C属于基本反应类型中的化合反应，D溶液与足量的B反应的现象是有气泡产生．
（3）C与D反应的化学方程式是Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．

19．为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是（　　）

A．

步骤①

B．

步骤②

C．

步骤③

D．

步骤④

18．无机物甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去．
（1）若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为CO；
（2）若反应皆为置换反应，且均在溶液中举行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是甲、丙、乙（用“甲”、“乙”、“丙”表示）；
（3）若反应皆为复分解反应，乙为白色难溶物．
①若甲为常见的酸，甲、乙、丙含相同的原子团，丙溶液为蓝色，则丙生成乙的化学方程式为CuSO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+CuCl₂（写一个）；
②若甲为常见的碱，且相对分子质量为74，甲、乙、丙含相同的金属元素，丙溶液为无色，则丙生成乙的化学方程式为CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl（写一个）．

17．A、B、C、D、E是初中常见的五种物质，其中 D是黑色固体，且与C在一定条件下反应有红色物质生成，E的固体俗称干冰．①、②、③、④的反应类型分别是复分解反应、分解反应、化合反应和置换反应．图中“一”表示两端物质间能发生反应，“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．
请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：DCuO，ECO₂．
（2）写出下列反应的化学方程式：
①Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O；
④2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．

16．向充满二氧化碳的集气瓶中，加入滴有紫色石蕊溶液的水，约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$，立即盖上玻璃片，用手压住玻璃片，充分振荡后将集气瓶倒置，松开手，观察到，玻璃片没有掉落，紫色石蕊溶液变红．用微粒的观点解释以上现象．

15．糕点疏松的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究．
【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用玻璃棒蘸取碳酸氢钠溶液在pH试纸测上并与标准比色卡对比，读出其pH值约为10，由此得出结论是：碳酸氢钠溶液呈碱性．
【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为固体溶解并产生气泡．结论：碳酸氢钠能与酸反应．
【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．
（3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管

序号	实验操作	预期现象	结论
①	取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量 氯化钙溶液，振荡，静置	产生白色沉淀	产物含Na2CO3
②	取操作①后的上层清液于试管B中，滴加 酚酞试液	酚酞试液不变红	产物不含NaOH

请分析上述操作①中不能用澄清石灰水替代氯化钙溶液的理由澄清石灰水与碳酸钠溶液反应生成氢氧化钠，不能确定固体产物是否含有氢氧化钠．
（4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O．

14．A-G是初中化学常见物质，其中，A的浓溶液挥发出刺激性气味的气体，从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀．如图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应物条件已省略．
（1）请写出化学式：AHCl、GAgNO₃．
（2）写出D→E的化学方程式：NaCl+AgNO₃=NaNO₃+AgCl↓
（3）写出C→B的化学方程式：CuCl₂+Fe=Cu+FeCl₂．

13．结合如图所示实验装置回答．
（1）仪器名称：a集气瓶；b水槽．
（2）实验室用氯酸钾制取一瓶干燥的氧气，从图一中选择装置，正确的连接顺序为AFC（用字母表示）．写出该反应的化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）氨气是一种无色、具有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小．实验室可用加热氯化铵和熟石灰（均为固体）的方法制取氨气，制取氨气的装置选择BD．写出实验室制取该气体的化学方程式为：2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O．
（4）某同学用A装置制取氧气时发现试管固定得太高，该同学应调节图二中的旋钮②（填“①”或“②”或“③”）．
（5）用图一中的C装置收集CO₂，验满的方法是将燃着的木条放于瓶口，熄灭则满．

12．人类的生产生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色．
（1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属铁的位置移到最后，正好符合由弱到强的顺序．某同学为了验证铁、铜、镁的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是硫酸镁和硫酸铜溶液．
（2）汽车车体多用钢材制造．表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与水或氧气接触而生锈．

11．随着科技的不断进步，太阳能路灯（如图所示）越来越多的出现在我们城市道路的两旁．节约能源的同时减少了环境的污染，是实现“低碳生活”的一种典型措施．请你根据图中内容回答下列问题：
（1）图中标示的物质属于金属材料的有①（一个即可，填序号，下同）；属于有机合成材料的是③．
（2）各组成材料中属于单质的是氮气（填名称，一个即可）；不锈钢属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．