19．随着经济的发展，能源和环境成为人们日益关注的问题．
（1）煤、石油、天然气是生活中经常使用的燃料，其中天然气是较清洁的燃料．写出天然气主要成分燃烧的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（2）燃煤发电时将煤块粉碎成煤粉，这样做的目的是什么？增大煤与氧气的接触面积，使煤充分燃烧；
（3）化石能源的储量是有限的而且是不可再生的．化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳，它是引起“温室效应”的气体．下列措施中有利于降低大气中二氧化碳含量的是AC；
A、植树造林，增大植被面积
B、用压缩天然气代替汽油作机动车燃料
C、将二氧化碳变废为宝，循环利用．
（4）在汽油中加入适量乙醇，叫做“乙醇汽油”，用“乙醇汽油”作为汽车燃料，是一种节能减排的措施．乙醇是一种可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：3：8，乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式为C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．

18．如图是一瓶药品标签上的部分内容，
（1）硝酸铵中所含阳离子的符号是NH₄⁺．             
（2）硝酸铵属于化肥中的氮 肥．              
（3）硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是7：1：12．          
（4）硝酸铵能与强碱反应，其与烧碱反应的反应方程式为：NH₄NO₃+NaOH═NaNO₃+NH₃↑+X．则X的化×××化肥厂学式为H₂O；施用该类肥料时，要避免与碱（选填“酸”或“碱”）性物质混用，否则会降低肥效．

17．小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质的质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化纳、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是Ca（OH）₂微溶于水，常温下不可能得到10%的氢氧化钙溶液．
（2）小亮取少量样品于试管中，滴加无色酚酞　试液，试液变红色，该溶液不可能是NaCl（填写化学式），理由是NaCl溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红色．
（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告．
【设计实验方案】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
【进行实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液（或稀盐酸）．	产生白色沉淀（或有气泡冒出）	该溶液是碳酸钠溶液． 有关反应的化学方程式为： CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）．

（4）玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定，请你帮他完成，该物质可以为石灰水．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量溶液于试管中，滴加该物质	产生白色沉淀	该溶液是碳酸钠溶液．有关反应的化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

16．相应的化学用语填空：
（1）2个铝原子2Al  
（2）4个硫酸根离子4SO₄^2-
（3）表示的粒子符号O^2-．

15．从化学角度看“水”，下列说法不正确的是（　　）

	A．	水由氢氧元素组成		B．	水由O2、H2构成
	C．	水由水分子构成		D．	可以用煮沸的方法降低水的硬度

14．某混合物中含有碳酸钙和氯化钙，取该混合物6g，向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸，恰好完全反应，产生2.2g气体．（假设气体全部逸出）．
计算：反应后所得溶液中的质量分数（计算结果精确到0.1%）

13．某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO₂，还能将其转化为石膏（CaSO₄．2H₂O）等产品，实现“变废为宝”．主要物质转化关系如图所示：

（1）设备1中，通过喷淋水脱去烟气中的SO₂，该反应的化学方程式为SO₂+H₂O=H₂SO₃．
（2）设备2中，加入CaCO₃的目的是将H₂SO₃转化为CaSO₃．
（3）设备3中，反应前后化合价发生改变的元素是O，S．

12．某同学利用以下实验装置对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究．
【原理】测定C装置中生成的BaCO₃的质量，计算确定牙膏中CaCO₃的质量分数．
【查阅材料】CO₂+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+H₂O，牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生．

（1）装置B中发生反应的化学方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用有：①搅拌B、C 中的反应物，使其充分反应；②把生成的CO₂气体全部排入C中，使之完全被Ba（OH）₂溶液吸收；
（3）从C中过滤出BaCO₃沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒；
（4）装置D的作用是防止空气中的二氧化碳与氢氧化钡反应；
（5）若没有A装置，直接通入空气，则测得CaCO₃的质量分数偏大（填“偏大”或“偏小”）．

11．生活与化学密切相关．
（1）“小苏打”的化学名称是碳酸氢钠     
（2）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是蛋白质
（3）铁制品生锈需要与水、氧气接触接触    
（4）关闭燃气开关灭火，运用的原理是清除可燃物
（5）进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验
（6）生活中常见的软化水的方法加热煮沸．

10．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）

	A．	氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
	B．	饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
	C．	NaOH溶液中的OH-能与酸反应，则KOH溶液中的OH-也能与酸反应
	D．	盐是由金属离子和酸根离子构成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐