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科目: 来源: 题型:选择题

13.由图所获得的信息不正确的是(  )
A.该粒子是阳离子B.该粒子的核内质子数为 13
C.该粒子属于稳定结构D.该元素位于周期表的第二周期

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12.一种风力灭火机可喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭,其灭火原理是(  )
A.隔绝氧气B.吹走可燃物
C.降温到着火点以下D.降低可燃物的着火点

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11.下列四位同学的操作中正确的是(  )
A.熄灭酒精灯时,用嘴轻轻吹灭
B.用量筒量取一定体积的水后,将氯化钠加入量筒中进行溶解
C.用紫色石蕊溶液检验溶液的酸碱度
D.称量氢氧化钠固体时,用小烧杯盛装氢氧化钠固体

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10.物质的下列性质中,需要通过化学变化才能体现的是(  )
A.氧化性B.延展性C.挥发性D.导热性

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.氢氧化镁是一种重要的化工原料,某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成,用它制备氢氧化镁的流程示意图如图:

(1)请写出步骤一中发生反应的化学方程式:MgO+2HCl═MgCl2+H2O(任写一个)
(2)溶液A中所含的阳离子有Mg2+、Fe3+、Cu2+、H+(填离子符号)
(3)已知:部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH见表
 沉淀物 Fe(OH)3 Cu(OH)2 Mg(OH)2
 开始沉淀 1.9 4.2 9.1
 完全沉淀 3.2 6.7 11.1
步骤二中加入熟石灰,调节溶液的pH范围为6.7~9.1
(4)3个步骤中均用到的操作是过滤
(5)步骤三中生成产品的化学方程式为MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2

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8.将光亮镁条放入一定量的稀HCl中,产生大量气泡后出现灰白色固体.某同学对该现象作如下探究.
(一)产生气泡反应的化学方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
(二)过滤、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体.对灰白色固体作如下猜测并进行实验:
[猜测]
灰白色固体可能是:①剩余的Mg;②MgCl2晶体;③Mg和MgCl2晶体.
[实验]
1.取灰白色固体样品,加入稀HCl,无气泡产生,则猜测①③(选填序号)不成立.
2.称取等质量的灰白色固体和MgCl2晶体分别放入同温、等量水中,灰白色固体不溶解而MgCl2晶体全部溶解,则猜测②不成立.
查阅资料:Mg与MgCl2饱和溶液反应可生成灰白色碱式氯化镁[Mgx(OH)yClz],其不溶于水,能与酸反应.
3.取一定量的灰白色固体,溶于稀硝酸,将所得溶液分成两等份.
①向一份溶液中滴加过量的NaOH溶液,生成了1.160gMg(OH)2沉淀;
②向另一份溶液中滴加过量的AgNO3溶液,生成了1.435g沉淀;
证明AgNO3溶液过量的方法:静置,向上层清液中滴加硝酸银溶液,无现象.
[结论]x:z=2:1,所得碱式氯化镁的化学式为Mg2(OH)3Cl.

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7.某兴趣小组设计了如图装置要制取几瓶干燥或纯净的氧气并探究其性质(一开始所有弹簧夹已关闭).
(1)请写出仪器②名称:锥形瓶.
(2)装置A中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反应开始时,欲收集一瓶干燥的氧气,其操作方法是打开弹簧夹a、b,关闭c,检验是否收集满的方法是将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃则满,欲收集纯净的氧气,应先将仪器 B装满水,然后关闭弹簧夹b,打开c.
(3)小张用仪器B收集到的氧气,进行铁丝燃烧的实验非常成功,观察到火星四射剧烈燃烧,生成黑色固体,其化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)该装置还能用于二氧化碳的制取,用仪器B收集时,对液体的要求是不溶解二氧化碳也不与二氧化碳反应.

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6.下列除杂方法中,所用试剂合理的是(  )
A.用盐酸除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠
B.用水除去氧化钙中的碳酸钙
C.用铁粉除去硫酸亚锌溶液中的硫酸铜
D.用硫酸铜溶液除去铜粉中的锌

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5.小茜设计了一个趣味实验装置(见图),其气密性良好.若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体不可行的是(  )
A.氧化钙和水B.硝酸铵和水
C.二氧化锰和过氧化氢溶液D.锌粒和硫酸溶液

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4.化学反应前后,肯定不变的是(  )
A.分子的种类B.原子的种类和数目
C.分子的数目D.物质的种类

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同步练习册答案