5．神舟系列飞船采用火箭来发射，“长征”系列运载火箭在升空下列变化中，属于化学变化的是（　　）

	A．	导流槽内的水受热汽化		B．	火箭点火
	C．	隔热材料熔化		D．	整流罩脱落

4．小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%．具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是Ca（OH）₂微溶于水，常温下不可能得到10%的氢氧化钙溶液；
（2）小亮取少最样品于试管中，滴加无色酚酞试液，试液变红色，该溶液不可能是NaCl（填写化学式），理由是NaCl溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红色．
（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学设计了下面的实验：
【设计实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
实验一：取少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液（或稀盐酸）	产生白色沉淀（或有气泡冒出）	该溶液是碳酸钠溶液． 有关反应的化学方程式为：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl，（Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）
实验二：取少量溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液	产生蓝色沉淀	该溶液是氢氧化钠溶液．

【实验反思】你认为实验二的设计是否合理？不合理
原因是因为碳酸钠与氢氧化铜反应也能生成蓝色沉淀．

3．以下是实验室常用的部分仪器．

（1）写出下列仪器的名称③长颈漏斗；⑧水槽．
（2）某同学要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，已经选择了仪器①②③，则还需要从图中选择的仪器是⑥（填一种仪器的序号）；反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）使用仪器③的目的是便于随时添加过氧化氢溶液．

2．结合如图实验回答有关问题．

（1）A实验中，若伸入红磷速度过慢，会导致测定结果偏大；
（2）B实验中气球的作用是使瓶内外压强相同，防止红磷燃烧放热使胶塞被弹开；
（3）C实验中热水的作用是提供温度和隔绝氧气（答出一点即可）；
（4）D中活性炭的作用是吸附杂质．

1．下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是实验室制取二氧化碳的固体原料的主要成分，B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）D的化学式：CaO；
（2）得到F溶液的操作I的名称为：过滤；
（3）若I是蓝色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式：2NaOH+CuCl₂═Cu（OH）₂↓+2NaCl；
（4）生成I的反应，反应的基本类型是复分解反应；
（3）将B加稀盐酸中，可能观察到的现象是黑色固体消失，溶液变蓝色．

20．用化学反应方程式回答下列问题：
（1）电解水2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（2）氢氧化钠和盐酸发生中和反应HCl+NaOH═NaCl+H₂O；
（3）澄淸的石灰水检验CO₂CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

19．如图所示是医院常用的药瓶和注射器，请你据图回答：
（1）属于有机合成材料是塑料．
（2）注射器洗净后可以用于家庭小实验，你认为它代替的仪器是量筒、滴管；
（3）钢针一般用不锈钢制造，硬度大且不容易生锈，钢和生铁的区别是含碳量不同．
（4）尽管不锈钢的性能较好，但在酸性环境时也会被腐蚀，其原理是Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑．

18．回答下列与含碳物质有关的问题．
（1）在石墨和金刚石中，可用于制作铅笔芯的是石墨；
（2）CO和CO₂的化学性质不同，是因为两者分子构成不同；
（3）如图所示，碳和碳的氧化物的转化关系中，转化①发生的氧化反应的是碳，转化②在工业上的用途是工业上炼铁．

17．请回答下列与水有关的问题．
（1）水烧开时壶盖被顶起，这是因为：水分子之间的间隔变大
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，能用来检验水是否为硬水的物质是肥皂水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；
（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约水资源．

16．2015年3月18日，中科院院土谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作，获得第17届“世界杰出女科学家成就奖”．Ca₂S₃ （硫化镓）是制作二维超薄半导体的材料之一．图I、图II分别是硫元素和镓元素在元素周期表中的信息，图III分别是硫原子的原子结构示意图．
（1）图III中x的数值为6，镓元素的相对原子质量是69.72．
（2）镓元素属于金属元素，据此推测，镓原子在化学反应中容易失去（填“得到”或“失去”）电子．
（3）硫化镓属于化合物（填“单质”、“化合物”或“混合物”）．