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科目: 来源: 题型:选择题

15.用Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3、HCl五种物质两两进行反应,能得到MgCl2 的方法有(  )
A.3种B.4种C.2种D.无法确定

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.化学是一门以实验为基础的科学.请结合图示回答问题:

(1)请写出标有序号的仪器名称:①酒精灯;②长颈漏斗.
(2)如果用A、E装置组合制取并收集氧气,实验结束后,应先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯,其目的是防止水倒流,使试管炸裂.
(3)实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是B(填序号),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.实验中产生的二氧化碳气体中常混有少量的氯化氢气体和水蒸气,某同学利用下图除杂装置,得到了纯净、干燥的二氧化碳气体其中饱和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中的HCl气体.
有同学认为只需用NaOH固体便可以把杂质同时除去,你认为是否可行,说明理由:不可行,因为NaOH能与CO2反应.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.环境问题日益成为人们关注的焦点.
(1)下列环境问题与燃煤有直接关系的是(填字母序号)ABC.
A.酸雨    B.温室效应    C.可吸人颗粒物增加.
(2)解决环境问题需要科技进步.如将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图所示:

请写出上述反应的化学方程式:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$C2H4+4H2O.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.在化学实验操作考试中,李明抽到了“蜡烛的熄灭”这一实验.他在烧杯中点燃一支蜡烛,然后倒人碳酸钠溶液,再倒入稀盐酸,蜡烛火焰熄灭.请分析蜡烛熄灭的原因:反应生成了CO2,并写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.A、B、C、D是初中化学常见的物质,在一定条件下存在如下转化关系:A+B═C+D.
(1)若A是硫酸,B是氧化铜,该反应的基本类型是复分解反应.
(2)若A、C均是含同种元素的非金属氧化物,且A有毒性,D能被磁铁吸引,则A的化学式是CO,在该反应中体现还原性.
(3)若A、C都是金属单质,B、D都是盐,请写出一个符合要求的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,该反应说明金属活动性:A>C(选填“<”或“>”).

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科目: 来源: 题型:解答题

10.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)下列是厨房中的常用物品:
A.大米  B.食盐  C.菜籽油   D.食醋   E.铁锅  F.食品保鲜膜
其中为我们提供糖类的食品是A,主要由合金制作的物品是E.
(2)“加碘食盐”是在食盐中加入碘酸钾(KIO3),其中碘元素的化合价为+5.
(3)广泛使用沼气(主要成分是CH4),既可以改善人居环境,又使废弃物得到充分利用.请写出沼气充分燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(4)碘酒常用于外伤时消毒,碘酒中的溶剂是C2H5OH(填化学式).

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列实验方案能够达到目的是(  )
选项实验目的实验方案
A检验CH4中是否含有H2将气体点燃
B鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分别向溶液中通CO2
C除去NaCl中的Na2CO3向其中加入足量稀盐酸
D比较铁和铜的活动性顺序将其分别加ZnSO4溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列关于氧气的说法正确的是(  )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.氧气能供给呼吸,可用于医疗急救
C.氧气约占空气总体积的78%D.氧气能跟所有的物质发生氧化反应

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列做法不会危害人体健康的是(  )
A.用甲醛浸泡保存海产品B.用霉变的花生榨油
C.用工业用盐亚硝酸钠做调味品D.用含小苏打的发酵粉焙制糕点

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列有关金属的说法正确的是(  )
A.铝、铁、铜都是银白色固体,都能导电
B.不锈钢是合金材料,合金比各成分金属具有更优良的性能
C.相同质量的镁、铝与足量的盐酸反应放出氢气的体积相同
D.铁在空气中燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体

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同步练习册答案