10．小明在一次实验中，进行了以下几种操作，其中不正确的是（　　）

A．

熄灭酒精灯

B．

取用固体粉末

C．

读液体体积

D．

滴加液体

9．“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体，某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示，同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，设计实验进行探究．
【提出问题】：久置固体的成分是什么？
【收集资料】：
1．查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁：Fe+2FeCl₃═3FeCl₂
2．打开固体包装观察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少量红棕色的块状固体．
【作出猜想】：久置固体中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃．
【实验探究】：如表是甲组同学设计并记录的实验报告，请你补充完整．

实验操作	实验现象	实验结论
Ⅰ、取少量固体加入足量蒸馏水，搅拌溶解	固体部分溶解，并放出大量热	固体中一定含有CaO
Ⅱ、取滤渣加入足量稀盐酸	固体逐渐消失，产生大量无色气体，得到浅绿色溶液	固体中一定含有Fe，一定不含有Fe2O3
Ⅲ、将操作Ⅱ中产生的气体通入到澄清石灰水中	澄清石灰水变浑浊	固体中一定含有CaCO3

【实验质疑】：乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe₂O₃”的结论是错误的，理由是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色；
【继续探究】请你通过实验验证固体中是否含有Fe₂O₃；

实验操作	实验现象	实验结论
取少量待测样品，用磁铁分离出铁粉，然后向取残留固体中加入适量稀盐酸	溶液变为棕黄色	固体中有Fe2O3

8．如图所示A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，以下是他们的相互转化关系，其中E可用作补钙剂，H是黑色固体，图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某种物质可制得另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件略去）．
（1）写出E物质的化学式：CaCO₃；
（2）I所属的类别酸（填“酸”、“碱”或“盐”）
（3）写出G→D反应的化学方程式：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O．

7．某课外小组，用大理石与盐酸反应制取二氧化碳（大理石中杂质不与盐酸反应）．甲、乙、丙三同学分别进行实验，实验数据如下（烧杯的质量为25.0g）．

	烧杯+盐酸	大理石	充分反应后烧杯+剩余物
甲	75.0g	12g	82.6g
乙	75.0g	16.0g	86.6g
丙	95.0g	12g	102.6g

若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应，请回答下列问题．
（1）甲同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应．
（2）计算大理石中碳酸钙的质量分数（计算结果精确到0.1%）83.3%．
（3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量？

6．质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答下列问题：
（1）化学反应前后肯定没有变化的是B（填字母序号）
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤
①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量
（2）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+3O₂=2CO₂+3H₂O（反应条件已略去），则X的化学式为C₂H₆O
（3）在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如下所示：

①下列说法正确的是cd（填序号）．
a、该反应类型为化合反应
b、4种物质中只有D属于氧化物
c、反应前后，氮元素化合价升高
d、化学反应中分子可以再分，而原子不能
②该反应的化学方程式为4NH₃+5O₂$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H₂O．
（4）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应，下同），若固体质量变化用图1表示，则m2与m1的差表示参加反应的氧气的质量．
（5）实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是部分生成物散逸到空气中．

5．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（　　）
①H　　　②Fe²⁺　　③Cu　　④P₂O₅　　　⑤Fe³⁺⑥NaCl．

	A．	表示物质组成的化学式是③④⑥
	B．	能表示一个分子的是①④⑥
	C．	②⑤的质子数相同，化学性质也相同
	D．	④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

4．过氧化氢不稳定易分解，某化学兴趣小组测定一瓶久置的过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量进行实验．充分反应后测得相关数据如下所示：
过氧化氢68g+二氧化锰1.2g$\stackrel{至质量不再减轻}{→}$剩余的混合物67.6g
（1）求反应生成氧气的质量为1.6g．
（2）求溶液中含有过氧化氢的质量．

3．“见微知威，见微知著”是化学思维方法
（1）从宏观知微观：
①50mL水与50mL酒精混合后，溶液体积小于100mL，微观解释分子之间有间隔．
②气体X在氧气中燃烧生成氢气和水，X分子中一定含有的原子是（填元素符号）H．
（2）从微观知宏观（看图回答问题）：

①微粒A的质子数是17．在化学反应中容易（填“得”或“失”）得电子．
②微粒A，B，C，D，E中，对应单质化学性质最稳定的是（填元素符号）Ne，写出A，C所对应单质形成化合物的化学式AlCl₃．

2．物质变化的奥秘．
现有下列变化：①灯泡通电发光；②给水通直流电③植物的光合作④铁丝在氧气中燃烧⑤煤的液化⑥动植物呼吸⑦干冰用于人工降雨⑧空气液化
请回答下列问题：
（1）在上述变化中，属于化学变化的是（填序号）②③④⑤⑥；写出反应②和④的方程式，并标明所属基本化学变化类型；
反应②2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；反应类型分解反应．
反应④3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O；反应类型化合反应．
（2）写出反应②中伴随的能量变化：电能转化为化学能．
（3）现有下列选项：a原子数目 b分子数目 c元素种类 d物质种类 e原子种类 f元素化合价．在变化②中不变的是（填序号）ace．
（4）金属镁的物理性质有：（多选）ABC．A．密度小B．银白色固体C．有金属光泽D．可燃性
（5）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应，下同），化学方程式是2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，若固体质量变化用图表示，则m₁和m₂之差表示参加反应的氧气的质量的质量．

1．物质构成的奥秘：
请填写表格空缺

名称	干冰	氯化镁	氧气	铁
化学式	CO2	MgCl2	O2	Fe
构成微粒符号	CO2	Mg2+、Cl-	O2	Fe