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科目: 来源: 题型:选择题

10.比较类推是学习中常用的思维方法,以下类推结果中,正确的是(  )
A.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液
C.溶液具有均一性和稳定性,所以均一的,稳定的混合物一定是溶液
D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.实验时学习化学的重要手段,根据你的实验经验回答下列问题:
(1)图1是加热固体的装置,指出其中的错误试管口没有略向下倾斜,要改正错误需要操作的旋钮是AB(选填字母);
(2)试管是初中化学实验室中最常见的仪器,在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同,请从图2中选一种试管口朝向,并具体说明其在化学实验中的应用:我选图②,应用在给液体药品加热.的实验中.

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科目: 来源: 题型:推断题

8.A、B、C、D、E是初中化学中常见的化合物,其中A为白色固体,B为无色气体,E为不溶于稀硝酸的白色沉淀,它们的关系如图所示.

请回答下列问题:
(1)白色沉淀E为AgCl;
(2)若现象I为“生成白色沉淀”,则A的化学式可能为BaCO3(写出一种即可);反应①的化学方程式为BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑,反应②的化学方程式为BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;
(3)若现象I为“无明显变化”,则A的化学式可能为Na2CO3或K2CO3等.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.有一包白色粉末,可能由碳酸钡、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜和氯化钡中的一种或几种组成.为了确定它的组成,某化学小组同学进行了如下探究活动:
提出假设:白色粉末由上述五种物质组成.
实验探究:
步骤1:取少量白色粉末,加足量水溶解后过滤,得到白色沉淀和无色滤液.
步骤2:取少量由步骤1得到的白色沉淀,加入足量稀硝酸后,部分沉淀溶解,并有无色气体产生.由此获得结论:
(1)原白色粉末中一定没有CuSO4(写化学式),说明假设不成立;
(2)步骤1得到的沉淀是BaCO3、BaSO4(写化学式);
(3)白色粉末的组成可能是(写化学式)(有多少填多少,可不填満:)Na2SO4 Na2CO3BaCl2、Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 BaCO3、Na2SO4 BaCl2 BaCO3

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科目: 来源: 题型:填空题

6.A、B、C是初中化学常见的物质.它们可能是O2、H2O、H2O2、Fe、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3中的一种.
(1)若A、B是由相同元素组成的化合物,且B分解能产生A和C.请写出该化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若A、B中含有相同的金属元素,并均可与C的溶液反应,生成金属元素化合价不同的两种盐溶液.则C的化学式是HCl;
(3)若A、B、C中含有一酸、一碱、一盐,将它们依次加入同一个烧杯中.
①若均无明显现象,则碱的化学式是NaOH.
②若能产生白色沉淀,请写出酸、碱中和的化学反应方程式2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
③若只产生气泡,实验后溶液中溶质的可能组成是NaCl或NaCl、HCl或NaCl、Na2CO3
④若先产生气泡,后产生沉淀,则产生沉淀的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.实验是学习化学的重要手段,根据你的实验经验回答下列问题:

(1)图A是加热固体的装置,指出其中的错误试管口没有略向下倾斜,要改正错误需要操作的旋钮是AB(选填字母).
(2)试管是初中化学实验室中最常见的仪器,在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同,请从图B中选一种试管口朝向,并具体说明其在化学实验中的应用:我选图②,应用在给液体药品加热的实验中.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.在平衡的托盘天平两盘分别放入质量相等的烧杯,烧杯中各盛有100g7.3%的稀盐酸,向两只烧杯中同时放入下列物质,反应终止时天平不平衡的是(  )
A.镁3g  铝3gB.锌6.5g  铁6.5g
C.CaCO310g  CaO5.6gD.NaHCO316.8g  MgCO316.8g

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气,为了确认这种废气的组成,他们在实验室按如图1装置进行了实验.

(l)E装置的作用是点燃一氧化碳,防止污染空气
(2)C装置中发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)A装置和D装置完全相同,其作用的不同之处是A是检验废气中是否含有二氧化碳,D装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成,进而推断出废气中是否含有一氧化碳
(4)该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用,于是设计如图2装置除去废气中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,准备进行后续地探究.其中最合理的装置是③(填序号,瓶内为氢氧化钠溶液,能吸收废气中的CO2).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体,实验室提供了如图所示装置和药品.请回答相关问题:

【查阅资料】
a.二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应;
b.饱和NaHCO3溶液可吸收氯化氢气体,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
c.浓盐酸有挥发性,能挥发出氯化氢气体
d.浓硫酸有吸水性,可吸收气体里的水蒸气.
(1)仪器①的名称是长颈漏斗,仪器②的名称是锥形瓶
(2)对A装置进行气密性检验的方法是关闭活塞,向长颈漏斗中倒水,发现漏斗导管中液面高于锥形瓶中的液面,停止加水,液面差保持不变,说明装置气密性良好
(3)要制取干燥纯净的二氧化碳气体,两个净化装置相连接时,其仪器接口顺序应为:
a接d;e接b;(填接口序号)
(4)若用装置D收集二氧化碳气体,则气体应从h(填接口序号)进入,检验D装置CO2是否收集满的具体操作是:将燃着的木条靠近i端,若木条熄灭则证明二氧化碳已经收集满.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.请根据如图所示实验,完成下列问题:

(1)在完成A实验时,a试管产生的气体为氧气;产生氢气和氧气的体积比为2:1,该实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)实验B的操作名称是过滤,在完成B实验时,玻璃棒所起的作用是引流,检验得到的水是硬水还是软水的方法是加入肥皂水,产生泡沫少的是硬水,产生泡沫多的是软水.
(3)在完成C实验时,可观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有不燃烧不支持燃烧密度比空气大的性质.
(4)在完成D实验时,将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿,放入集气瓶中,观察到的现象是紫色纸花变成了红色,该反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3;.

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同步练习册答案