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科目: 来源: 题型:选择题

12.虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫力.下列有关它的说法正确的是(  )
A.虾青素是一种氧化物
B.虾青素是由96个原子构成
C.虾青素中碳元素的质量分数为80.5%
D.虾青素的相对分子质量是596g

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科目: 来源: 题型:解答题

11.写出下列物质的化学式或名称
物质名称:氧化铝Al2O3氯化钙CaCl2  碳酸钠Na2CO3
化学式:H2O2过氧化氢FeO氧化亚铁   KClO3氯酸钾.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.用化学符号表示:
n个氮原子nN;  二个氯离子2Cl-;  三个氢分子3H2;+4价的硅元素$\stackrel{+4}{Si}$; 
4个硫酸根离子4SO42-

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科目: 来源: 题型:解答题

9.某兴趣小组取20克KMnO4加热制取氧气,制得所需的氧气后停止加热,冷却后称得剩余固体质量为18.4.
(1)求该小组制得的氧气质量是多少?
(2)求反应消耗的KMnO4是多少克?
(3)求反应后剩余固体中MnO2质量分数.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
[集体讨论]:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)B,
A.蜡烛      B.红磷      C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证足量.
(2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
①写出红磷在空气中燃烧的化学方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不支持(填“支持”或“不支持”)燃烧.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,根据质量守恒定律得知蜡烛中一定含有的元素是(  )
A.B.C.碳、氢、D.碳、氢、氧

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列变化属于化学变化的是(  )
A.酒精挥发B.灯泡发光C.花香四溢D.钢铁生锈

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科目: 来源: 题型:选择题

5.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理关系成立的是(  )
A.MnO2是加快H2O2分解的催化剂,所以催化剂是加快化学反应速率的物质
B.水电解产生氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的
C.空气中可燃物燃烧必须与氧气接触,所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一
D.镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不同,故该反应不符合质量守恒定律

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科目: 来源: 题型:解答题

4.化学与生产、生活密切相关,请用化学方程式表示下列有关反应的原理
(1)用高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)用过氧化氢制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)碳在空气中不充分燃烧2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
(4)在加热下,用一氧化碳还原氧化铜CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(5)干粉灭火器中干粉的主要成份是碳酸氢钠(NaHCO3),受热时分解生成碳酸钠(Na2CO3)、水和二氧化碳2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.某地一个内装白磷的储罐因泄漏而自发引起大火,现场火烟弥漫.消防人员马上采用水冷却罐体,再用沙土围堰填埋的方式灭火,火势很快得到控制,已知白磷和红磷都是磷元素的单质,他们的化学性质相似,请回答:
(1)白磷与红磷比较,白磷在空气中更容易着火燃烧的理由是白磷的着火点低,所以容易燃烧
(2)说出本题中消防人员采用的灭火方法所对应的灭火原理有①消防人员马上采用水冷却罐体,是将温度降至白磷的着火点以下②用沙土围堰填埋的方式灭火,是隔绝白磷与空气接触.

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同步练习册答案