相关习题
 0  149002  149010  149016  149020  149026  149028  149032  149038  149040  149046  149052  149056  149058  149062  149068  149070  149076  149080  149082  149086  149088  149092  149094  149096  149097  149098  149100  149101  149102  149104  149106  149110  149112  149116  149118  149122  149128  149130  149136  149140  149142  149146  149152  149158  149160  149166  149170  149172  149178  149182  149188  149196  211419 

科目: 来源: 题型:实验探究题

20.长久使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,用稀盐酸可以清除水垢.某学校化学课外兴趣小组的同学通过实验测定水垢中的碳酸钙的含量,将足量的稀盐酸加入到200g水垢中,同时测量3min内产生气体的质量,结果如表:
时间/s0305090120150180
质量/g0305060806666
试回答下列问题:
(1)表中有一个测量结果有较大的误差,这一点所对应的时间是120.
(2)计算该200g水垢中所含碳酸钙的质量分数.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

19.根据下面实验室制取氢气并验证氢气性质的实验装置,回答下列问题:
(1)B装置的作用是干燥氢气,不能取消B装置的原因是排除氢气中混有的水蒸气对氢气还原氧化铜产物水确定的干扰.
(2)C装置盛放氧化铜的玻璃管中的现象是黑色氧化铜变成红色,管内壁上有水雾出现.
(3)C装置的一个显著优点是充分利用未反应完的氢气燃烧放出的热量.
(4)实验开始时,应先通入氢气一会儿,然后再加热,这样操作的目的是赶尽管内的空气,避免爆炸隐患.实验结束时的正确操作是先停止加热,后停止通入氢气.
(5)该装置可验证氢气的还原性和可燃性.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

18.某同学为了研究蜡烛燃烧的产物,设计了以下实验,如图所示.在甲、乙两集气瓶中充满氧气,瓶底分别装有澄清的石灰水和无水硫酸铜白色固体.
①点燃集气瓶甲中的蜡烛,观察到蜡烛燃烧的产物使澄清的石灰水变浑浊.
②点燃集气瓶乙中的蜡烛,发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝.
请回答:
(1)蜡烛在氧气中燃烧比在空气中更剧烈,说明氧气具有助燃.
(2)以上实验说明蜡烛的燃烧产物有水和二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

17.有A、B、C、D四种化合物,已知:A是硝酸盐,B是酸,C是碱,D是二价金属氯化物,经下列实验操作观察到的现象和得出的反应结果分别是:
(1)A、B溶液混合,出现白色沉淀,白色沉淀不溶于稀硝酸.
(2)B、C溶液混合恰好完全反应后,得到氯化钠溶液.
(3)C、D溶液混合,出现蓝色沉淀.
据此判断:A为AgNO3,B为HCl,C为NaOH,D为CuCl2
请写出下列两步反应的化学方程式:
A和B:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
C和D:2NaOH+CuCl2═Cu(OH)2↓+2NaCl.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

16.下列各项中,不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是(  )
A.二氧化硫浓度B.二氧化氮浓度C.氮气浓度D.PM2.5浓度

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

15.应用所学知识,判断下列家庭小实验不能成功的是(  )
A.用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水
B.用食醋和小苏打制取二氧化碳
C.用花瓣制作指示剂,检验纯碱溶液的酸碱性
D.用食盐水除去水瓶中的水垢

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

14.某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是他进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
实 验 步 骤实 验 现 象结   论
小王用pH试纸测溶液的pH溶液的pH>7说明氢氧化钠溶液没有变质
小李取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液A说明氢氧化钠溶液已经变质
(1)因为氢氧化钠在空气中要吸收水而发生潮解,吸收二氧化碳而变质,所以应密闭保存. 其变质的反应方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是:碳酸钠溶液显碱性,溶液的pH>7.
(3)小李同学的实验中观察到实验现象A为:有白色沉淀产生.
(4)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入过量的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞溶液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.如果只是部分变质,观察到的现象是:先有白色沉淀产生,后来酚酞变成红色.
(5)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的Ca(OH)2(填化学式)溶液而除去.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

13.学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如图1所示:

(1)以上三位同学中描述溶液特征错误的是甲、乙同学.
从200mL20%硝酸钾溶液取出20mL后,剩余溶液为18%,这个答案是正确还是错误的:错误的
老师接着问:“你们还想知道什么?”
甲同学回答:“不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗?”
乙同学回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”
(2)如果让你用实验回答甲同学的问题,老师取溶质油脂,你应该选择的溶剂是汽油.
(3)针对乙同学的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,如表列出了从探究实验中获取的部分数据,乙同学根据表中的数据绘制了一条溶解曲线,它是A物质的溶解度曲线.
温度溶解度(g)
ABC
20162040
40302530
6053.53020
根据从这个实验探究中可以说出影响固体物质溶解度大小的有固体颗粒大小、搅拌或温度等.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

12.请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器名称:
a长颈漏斗   d酒精灯
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A (填“A”、“B”或“C”),如果用E装置收集该气体,则气体从b端进入(填“b”或“c”).在加入药品前,应首先检查装置的气密性,加药品后试管口还应放置一团棉花,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应的基本反应类型为分解反应
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,能作为发生装置的是B和C,检验二氧化碳的方法是(用化学方程式表示)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是可控制反应的发生和停止.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

11.按要求写出下列化学符号:
①最轻的气体H2
②两个硫酸根离子2SO42-
③氧化铝Al2O3
④生活中常用的调味剂NaCl
⑤氯化亚铁中铁元素显+2价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
⑥氢氧化钾KOH.

查看答案和解析>>

同步练习册答案