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科目: 来源: 题型:推断题

20.A-Ⅰ为九年级化学所学的物质.已知A为金属氧化物,能做干燥剂,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为红色固体单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物末标出),如图所示.请回答下列问题
(1)A的化学式是CaO.
(2)G与H之间的化学反应属于置换反应(填基本反应类型)
(3)写出B与I反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.在实验室里用一氧化碳(CO)还原氧化铜(CuO)制取铜(Cu)并生成二氧化碳.若制取3.2g铜,需要氧化铜的质量是多少?(CO+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目: 来源: 题型:填空题

18.葡萄糖的化学式为C6H12O6,它是由3种元素组成,每个分子由24个原子.其相对分子质量是180.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.为什么化学反应前后总质量总是相等的?

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科目: 来源: 题型:解答题

16.近几年我国多地相继发生雾霾等空气污染现象,严重地影响了人们的出行、工作和生活,甚至危害到身体健康.请你根据所学化学知识分析产生空气污染的主要原因及防治措施.(空气污染源)

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科目: 来源: 题型:解答题

15.在4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5中,根据质量守恒定律,每份质量的磷可跟160份质量的氧气化合,并生成282份质量的五氧化二磷.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.构成物质的粒子有分子、原子等.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.饮用可乐时,小华对“二氧化碳的溶解性”产生了兴趣,并进行了探究.
【查阅资料】二氧化碳能溶于水.在通常情况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳.二氧化碳溶于水,既有物理变化,又有化学变化,发生化学变化的化学方程式:CO2+H2O=H2CO3
【提出问题】在实验室条件下,1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢?
【进行实验】
(1)将蒸馏水煮沸后,置于细口瓶中,盖上瓶塞,冷却至室温,备用.将蒸馏水煮沸的目的是除去蒸馏水中溶解的气体.
(2)制取二氧化碳,用向上排空法收集,验满后盖上玻璃片,备用.
检验二氧化碳是否集满的操作方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若要条熄灭,则已收集满.
(3)实验①:取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水,用胶管连接(如图所示),交替推动2支注射器的活塞,反复多次.
实验②:取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧化碳气体和10mL备用的蒸馏水,用胶管连接(如图所示),交替推动2支注射器的活塞,反复多次至体积不再减少为止.
反复交替推动注射器活塞的作用让气体充分的溶解于水.
(4)记录数据:
实验编号抽取气体的体积抽取蒸馏水的体积充分混合后,气、液总体积
10mL空气10mL20mL
10mL现制的二氧化碳10mL12mL
【得出结论】由如表所列数据可知,在实验室条件下,空气难溶于水,二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解0.8体积的二氧化碳.
【反思质疑】小芳对实验②注射器内不能再溶的气体产生了疑问:这种不能再溶的气体是空气还是二氧化碳气体?若收集二氧化碳时空气未完全排尽,也可能导致实验②的残留气体是空气,就不能再溶,则实验结论不可信.请你设计一个方案探究以上所得实验结论是否可信.写清操作步骤、现象及结论.将实验②中剩余的气体通往澄清的石灰水中,若石灰水变浑浊,则实验结论可信,若澄清的石灰水没变浑浊,是实验结论不可信..

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.利用如图装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2)组成的测定(杂质对测定无影响).注:活性氧含量是指产品中能转化为O2的氧元素的质量分数.
查阅资料:①“鱼浮灵”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品.
②过碳酸钠能与酸反应放出CO2和O2

(1)实验前先缓慢通段时间,加热铜网至红热后,再缓慢滴入过量稀硫酸,直至A中样品完全反应;继续缓慢通N2,其目的是使残留在装置中的气体全部被吸收.
(2)若先滴入稀硫酸,后加热铜网,会导致x:y的值偏大(填“偏大”或“偏小”).
(3)装置B的作用是①② (填序号)
①除去气体中的水蒸气              
②便于观察和控制气流速度
(4)实验测得C装置中铜网增重1.2g,D装置增重2.2g.该产品中活性氧含量为12%;属于合格品(填“一等品”或“合格品”);x:y=2:3.

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科目: 来源: 题型:推断题

11.A、B、C、D、E 初中化学常见的物质.B是一种氧化物,相对分子质量为44,B中两元素质量比为3:8;人体胃酸中含有D,可帮助消化;生活中F是一种最常见的溶剂,且F和G的组成元素相同;A和E都是由三种元素组成的化合物.它们之间的一部分关系如图所示,(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.部分反应物或生成物已略去)请回答下列问题:
(1)D物质的化学式为HCl;F物质的化学式为H2O.
(2)G→C反应的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)A与D反应的化学反应方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O,该反应放出(填“放出”或“吸收”)热量.
(4)写出C物质的一种用途:医疗急救、炼钢等.

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