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科目: 来源: 题型:选择题

18.生活中发生的下列变化,属于物理变化的是(  )
A.自制冰块B.铁锅生锈C.粮食酿酒D.牛奶变酸

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.在Cu(NO32、AgNO3、Mg(NO32的混合溶液中,加一定量的锌粒,充分反应过滤,向滤出固体中滴加稀硫酸.
(1)若有气泡产生,则滤出的固体物质中一定有银、铜、锌,滤液中一定有硝酸镁、硝酸锌.
(2)若没有气泡产生,则滤出固体物质中一定有银,可能有铜;滤液中一定有硝酸镁、硝酸锌,可能有硝酸银和硝酸铜.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.青铜是铜锡合金,我国古代金属锡的冶炼发生的反应主要是:SnO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Sn+2CO↑.下列分析正确的是(  )
A.青铜属于纯净物B.反应类型属于置换反应
C.二氧化锡是合金D.CO在反应中是还原剂

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科目: 来源: 题型:填空题

15.(1)标出NH4NO3氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3
(2)标出氯化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3

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科目: 来源: 题型:填空题

14.如图为元素周期表的一部分,X、Y、Z分别代表三种不同的元素,试回答下列问题:
(1)Z元素在化学反应中易得电子.
(2)某元素的原子结构示意图为,则该元素所在表的位置是2(填“1”或“2”或“3”)

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科目: 来源: 题型:填空题

13.水是一种重要的资源.
(1)电解水实验揭示了水的组成.如图实验中得到氧气的试管是2(填“1”或“2”)
(2)水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AB(填字母序号)
A.分子质量    B.分子种类    C.分子间隔.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.学校化学兴趣小组在学习金属化学性质后,作了以下探究实验.
(1)小董将铜丝放入硝酸银溶液中,该反应的化学方程式为Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
(2)小凡将锌粒放入一定量的硝酸银溶液中,发现反应后溶液的质量变小(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)小晗在思考:如果将铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,反应是否有先后顺序?探究如下:
【提出问题】铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,反应是否有先后顺序?
【作出猜想】①铜粉先与硝酸银溶液反应   ②锌粉先与硝酸银溶液反应
【设计实验】①小晗取一定量铜粉和锌粉的混合物,放入少量的硝酸银溶液中,溶液的颜色没有发生变化,由此推断:铜粉与硝酸银溶液没有(填“发生”或“没发生”)反应.然后再向反应后的混合物中加入稀硫酸,发现无气泡产生,由此推断:锌粉与硝酸银溶液发生(填“发生”或“没发生”)反应.
②小晗再取同样的铁粉和锌粉混合物放入较多量的硝酸银溶液中,看到溶液变成蓝色,由此推断铜粉与硝酸银溶液发生(填“发生”或“没发生”)反应.
【分析并得出结论】综合上述实验现象可知,铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,锌粉优先与硝酸银溶液反应.
【反思】小晗分析得到蓝色溶液,对溶液中所含的溶质做出多种猜想,其中有两种猜想可能成立,这两种猜想是:①溶质为硝酸锌和硝酸铜;②溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银.
(4)在探究实验后,为了测定某稀硫酸的质量分数,他们取铜粉和锌粉的混合物10克放入烧杯中,再取60克稀硫酸分6次加入烧杯中,均充分反应,实验数据如下:
次数第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入稀硫酸的质量(g)101010101010
剩余固体的质量 (g)9.358.708.057.406.756.75
根据上表提供的数据,求所用稀硫酸的质量分数.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列物质的分类正确的是(  )
A.活泼金属:镁 铝 铜B.碳单质:金刚石 石墨 C60
C.氧化物:氧化铁 熟石灰D.混合物:空气 石油 甲烷

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按如图1的流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是加速沉降.
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是D.
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,属于物理性质(填“物理性质”或“化学性质”)除去水样中的色素和异味.
(4)在制取蒸馏水的过程中,在清水中加入消毒剂,其作用是杀菌消毒.
(5)净化后的水变为纯水的步骤是蒸馏.如图2是制取蒸馏水的简易装置,写出下列仪器名称a圆底烧瓶,b酒精灯.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.电解水的微观解释:

(1)水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子,每两个氢原子结合形成一个氢分子,每两个氧原子结合形成一个氧分子.由此可以得出:在化学变化中,分子可以分成原子.化学变化的实质是:分子分解成原子,原子重新排列组合形成新物质的分子.
(2)电解水这个化学反应的反应类型是:分解反应.

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同步练习册答案