8．下列有关物质的用途说法正确的是（　　）
①熟石灰可用来改良土壤酸性  
②氦气可做保护气  
③干冰可作制冷剂  
④蒸馒头时可用NaOH来除去面团中发酵产生的酸 
⑤可用Al（OH）₃治疗胃酸过多   
⑥工业上可用Na₂CO₃来制肥皂   
⑦工业上可用铁桶盛放波尔多液  
⑧家庭中可用NaNO₂作调味品．

A．

②④⑤⑦

B．

②③⑤

C．

①②③⑤

D．

①⑤⑥⑧

7．下列物质属于混合物的是①⑥⑦⑨，属于纯净物的是②③④⑤⑧⑩．
①液态空气   ②氧气   ③水蒸气   ④高锰酸钾   ⑤红磷   ⑥盐酸   ⑦海水⑧冰水混合物   ⑨5%的过氧化氢溶液   ⑩二氧化硫．

6．写出下列化学反应的文字表达式：
硫在空气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
木炭在空气中燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
分解过氧化氢溶液制取氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
加热高锰酸钾制取氧气：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热氯酸钾制取氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

5．（1）工业上炼铁用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（2）过多的CO₂会引起温室效应，绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳；科学家发现，以CO₂和NH₃为原料在高温高压条件下可以合成尿素[化学式是CO（NH₂）₂]，同时会生成水，请写出该反应的化学方程式：CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;高温、高压\;}}{\;}$CO（NH₂）₂+H₂O；．请你提出一条合理的建议以减缓温室效应：植树造林等（或其他合理答案）．

4．同学们用高锰酸钾制氧气，制取结束清洗仪器．发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体．
问题一：黑色固体是什么？
【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解，进行分析判断．

判断	依据
不是KMnO4	KMnO4能溶于水形成紫红色溶液
不是K2MnO4（填化学式）	冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水
是MnO2	其他实验用过MnO2，知道它是不溶于水的黑色固体

【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体，证明上述判断正确，加入的液体是过氧化氢溶液；
问题二：用什么洗掉MnO_2？
【交流讨论】MnO₂与BaCO₃、Mg（OH）₂、Fe₂O₃、P₂O₅、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是都是金属氧化物，这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为Fe₂O₃+6HCl=3H₂O+2FeCl₃，由此推测MnO₂也能与稀盐酸反应；
【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化；
【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同．MnO₂有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸（H₂C₂O₄）溶液试一试；
【实验验证 向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡；
问题三：产生了什么气体？
【交流讨论】化学变化过程中元素不变，因为质量守恒定律，反应物中的元素只有碳、氢、氧，所以产生的气体可能为CO₂、CO、H₂、O₂等；
【实验验证】经检验，产生的气体是CO₂，检验CO₂气体的操作和现象是将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳；
【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先了解其物理性质，尤其是否溶于水，再了解其化学性质，然后选择合适试剂进行清洗．

3．在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究．
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有热量放出
【实验装置】如右图所示
【实验探究】
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气．
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（1）小张猜想另一种物质是Na₂CO₃，小蔡认为不可能．小蔡的依据是质量守恒定律．
（2）小蔡取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色．说明反应后所得的溶液呈碱性．
【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑．

2．如图表示某些物质间转化关系．A、B为组成元素相同的无色液体，D是大理石的主要成分，C、F、H为气体，且H有刺激性气味．

（1）E的化学式为CaO．
（2）反应①的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）反应②的化学方程式为Ca（OH）₂+2NH₄Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O．
由此反应可知，在农业生产中施用铵态氮肥时应注意铵态氮肥不能与碱性物质混合使用．
（4）自然界中普遍存在着F转化为C的反应，名称为光合作用；工业生产中用F和H合成尿素，反应中F和H的质量比为22：17．

1．下列物质中Cl元素的化合价为+5价的是（　　）

A．

Cl2

B．

HClO3

C．

Cl2O7

D．

HCl

20．现有含氧化铁80%的赤铁矿2500t，可炼出含杂质4%的生铁多少吨？

19．化学与生活密切相关，身边处处有化学．
（1）用洗涤剂清洗油污，是利用洗涤剂的乳化作用．
（2）在厨房中能用来除去水垢的物质是食醋．
（3）生石灰常用作食品干燥剂，原因是CaO+H₂O═Ca（OH）₂（用化学方程式表示）．
（4）在医疗上可作为治疗胃酸过多病症的一种药剂，在生活中是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的物质是碳酸氢钠；
（5）在工业上可用于玻璃、造纸、纺织印染和洗涤剂生产的是碳酸钠．