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科目: 来源: 题型:选择题

18.在实验操作中如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上4%左右的碳酸氢钠溶液.配制
200g4%的碳酸氢钠溶液,需要质量分数为20%的碳酸氢钠溶液的质量为(  )
A.8 gB.40 gC.192 gD.200 g

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.现有稀H2SO4、CuO、Fe粉3种物质,请设计两种制取铜的实验方案,填写如表:
实验方案有关反应的化学方程式
方案一(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(2)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
方案二(1)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
两个方案相比,哪一个方案较好?其理由是(至少两条)方案二较好、理由是①产生等量的铜,消耗Fe、H2SO4的量,方案一多;②方案一中氢气易燃易爆,实验不太安全;方案二的操作简易等.(合理答案皆可).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.小圆在一本参考书上发现,镁居然能在二氧化碳气体中燃烧!于是迫不及待的做起了这个实验:将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色粉末和一种黑色粉末.
(1)根据实验现象,我能写出该反应的化学方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C
(2)这个实验还引发了我对过去某些知识的反思,从而有些新的发现:
①二氧化碳也能支持某些物质(如活泼金属)的燃烧;②物质燃烧不一定需要氧气参加.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.食盐是维持人体正常生理活动的重要物质,同时也是重要的化工原料.
(1)如表是某市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明:
配料含碘(I)量保质期食用方法贮藏指南
氯化钠、碘酸钾20mg~40mg/kg18个月勿长时间炖炒避热、避光、密封
(相对原子质量:O:16K:39  I:127)
请回答:①已知碘酸钾的化学式为KIO3,则碘的化合价为+5.
②上述“含碘量”中的碘是指B(填序号).
A、碘酸钾 B、碘元素 C、碘单质  D、碘分子
③由上述“文字说明”可推测碘酸钾的一种化学性质是在受热或光照下不稳定、易分解.
④碘酸钾中碘的质量分数为59.3%,上述“加碘食盐”1000g中含碘酸钾的最低质量为33.7mg(保留一位小数).
(2)如图1是病人输液时用的一瓶生理盐水标签,请根据标签给出的数据计算:该生理盐水可为病人补充4.5g NaCl.常温下,一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后,是否会出现浑浊现象?为什么?不会出现浑浊现象.因为常温下,一瓶合格的氯化钠溶液,温度不改变、密封时水分不蒸发,氯化钠不会从溶液中分离出来.
(3)①海水淡化是国际上研究的热点问题,我国科学家在利用高分子膜进行海水淡化的研究上取得了一些成绩.如图2是采用膜分离技术的海水淡化装置,对右侧海水加压,经过一段时间后由右侧经高分子膜渗透得到淡水,加压前后,装置右侧海水的A增加
A、溶质的质量分数 B、溶剂质量  C、溶液质量 D、溶质质量
②分析高分子膜应具有的功能是能允许水分子透过,而不允许海水中的离子透过.
(4)已知:①在化工生产中,原料往往不能全部转化成产品;②工业上常用电解纯净的饱和食盐水的方法来得到烧碱溶液,再经过浓缩、蒸发等步骤制成固体烧碱.现要分析一种仓库里的固体烧碱样品.
①猜测一下,该烧碱样品中可能含有哪些杂质.NaCl、Na2CO3
②设计一个实验方案,来证实你的猜测是正确的.
实验步骤实验现象实验结论
取少量固体,加水搅拌固体溶解形成无色溶液
取少许溶液,加入过量稀硝酸、振荡有气泡产生含有碳酸钠
在上述溶液中加入硝酸银溶液、振荡有白色沉淀产生含有氯化钠

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科目: 来源: 题型:填空题

14.下列物质表现的性质属于物理性质的是C
A.木炭在氧气中能燃烧                   B.蜡烛熔化
C.碱式碳酸铜是绿色的固体            D.氧气的密度比空气大.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列说法中正确的是(  )
A.空气是由氧气和氮气组成的
B.没有颜色和气味的气体一定是空气
C.氧气约占空气质量的21%
D.空气中氮气和氧气的体积比约是4:l

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科目: 来源: 题型:推断题

12.要想把煤燃烧释放出的SO2变废为宝,可把二氧化硫尾气、石灰石、空气、碳酸氢铵、氨气和氯化钾等为原料可以合成有重要应用价值的硫酸钾等物质.合成流程如图所示:

①写出反应Ⅱ的总反应的化学方程式:CaSO4+NH4HCO3+NH3═CaCO3↓+(NH42SO4
②上述流程中可循环使用的物质是CaCO3
③反应Ⅱ的温度需控制在60~70℃,其理由是防止NH4HCO3受热分解.
④上述流程中的副产物可做氮肥(写出在农业生产中的一种用途)

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科目: 来源: 题型:选择题

11.煤、和天然气并称为三大化石燃料,煤燃烧会释放出SO2等污染物,这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水,形成酸雨,酸雨对下列物品无损害的是(  )
A.大理石塑像B.铝制门窗C.玻璃D.花草树木

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科目: 来源: 题型:解答题

10.汽车尾气的排放也会带来一系列环境问题.“尾气催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体.其反应的微观示意图如图:

①写出上述反应中属于氧化物的化学式CO、CO2、NO2
②对上述反应,下列说法中不正确的是B(填序号).
A.物质丁的化学式为N2
B.参加反应的乙与生成丁的分子个数比为2:1
C.反应后所得气体对环境有影响
D.若生成56g丁,则参加反应的甲的质量为184g.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是B(填字母序号).
A.碳酸钙          B.乙醇(C2H5OH)C.二氧化碳
(2)近期,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料--“碳海绵”.(如图甲所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是ABC(填字母序号).
A.具有吸附性      B.可重复利用C.可处理海上石油泄漏
(3)如图乙,二氧化碳是很重要的化工原料,科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环.

①步骤1的化学方程式为CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3
②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量稀盐酸溶液,若观察到试管内有气泡产生.则分解不完全.
③上述设想的优点有ab(填字母序号).
a.原料易得且可循环利用 b.充分利用太阳能 c.可全地域全天候使用
④CO2是宝贵的碳氧资源.CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为1:1,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有bc(填字母序号).
a.无色酚酞溶液 b.紫色石蕊溶液 c.pH试纸
(4)如图丙,在A瓶中盛满CO2气体,将装有96℃以上但未沸腾热水的B瓶,放入装有相同热水的烧杯中,进行如下实验:
①先用注射器抽取20mL的水,注入A瓶中,充分振荡,其化学方程式为H2O+CO2═H2CO3,但未见B瓶中发生现象.
②再用另一只注射器抽取20mL的浓NaOH,注入A瓶中,充分振荡,观察到的现象为烧瓶中的水沸腾,产生此现象的原因是气压减小,水的沸点降低.

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同步练习册答案