3．元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具．请利用下表所给信息和有关粒子结构示意图，根据相关要求填空．

（1）由图表可知：硫原子的核外电子数为16．
（2）粒子③的最外层电子数为，该元素为非金属（填“金属”或“非金属”）元素．粒子①与②形成的化合物的化学式为MgO．
（3）粒子②在化学反应中易失（填“得”或“失”）电子．

2．用你所学知识进行简单作答．
（1）抢救危重病人常用的气体单质是氧气．
（2）超市里牛奶的品种丰富，其中高钙奶中的钙是指元素（选填“原子”、“离子”、“元素”、“单质”）．
（3）体温计中汞是由汞原子构成的，用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由钠离子和氯离子构成．
（4）氯化氢是一种无色有刺源性气味的气体，小王同学走实验室就闻到了这种气味，从分子的角度解释这种现象分子是在不断的运动的．

1．“母亲水窑”是一项帮助西部地区摆脱胎缺水状况的集中供水工程．水窑的工程示意图如下：
（1）天然雨水需要经过一系列净化过程才能饮用．
①小刚学过化学后提出，应在沉淀池和注水口之间再建一个水池，水池自上而下铺有石子、粗砂、细砂．该水池的主要作用为（填序号）b；
a．过滤       b．沉淀        c．消毒
②水窑中的水长期放置会有异味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶性杂质和异味，活性炭的作用主要是吸附；
③在中学实验室中，净水效果最好的方法是蒸馏；
（2）小刚在水窑中取出水样进行实验，发现该水样不易生水垢，与肥皂水作用容易产生大量泡沫．由此说明水窑中的水属于软水（填“硬水”或“软水”）；
（3）硬水对生产生活带来较多的危害，家庭中可用加热煮沸的方法降低水的硬度；
（4）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水污染．

20．用相应的数字和化学符号填空．
（1）两个铝离子2Al³⁺；
（2）氩气Ar；
（3）三个硫酸根离子3SO₄^2-
（4）5个水分子5H₂O
（5）氧化亚铁中铁元素的化合价为正二价$\stackrel{+2}{Fe}$O
（6）四个磷原子4P．

19．人人都应该保护水资源意识，养成节约用水的习惯．下列节水措施中不正确的是（　　）

	A．	少喝水，不洗澡		B．	推广使用节水龙头
	C．	工业废水处理后循环使用		D．	洗过菜的水用来浇花

18．化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作．
①给试管中的药品加热，必须先预热，后集中加热．
②用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验，连接好仪器后先检查装置气密性然后再加药品．
③用高锰酸钾加热分解制取氧气，并用排水法收集氧气的实验结束时，应先把导管从水中拿出，然后再熄灭酒精灯．以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．

17．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①试管 ②集气瓶
（2）下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过甲、乙和丙三种途径制取氧气的文字表达式：甲过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气乙高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气丙氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气 
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可以选用的发生装置是一，可选用的收集装置是二五（填字母代号）该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止反应的冷凝水倒流回试管，从而使试管炸裂．试管口要塞一团棉花的原因是防止高锰酸钾颗粒进入导管．用排水法收集氧气时，当导管口出现气泡时，不宜立即收集，原因是最先出现的气泡是排出的空气，应该等气泡出现较快并连续出现时再收集氧气．

16．将下列实验操作选用的一种仪器名称填在横线上：
（1）吸取或滴加少量液体时用胶头滴管； 
（2）较多量液体反应需要使用烧杯；
（3）取用块状药品一般使用镊子．

15．在化学变化中一定发生变化的是（　　）

A．

原子总类

B．

元素种类

C．

分子种类

D．

物质状态

14．下列反应中属于化合反应的是（　　）

	A．	水→氢气+氧气		B．	氢气+氧气→水
	C．	石蜡+氧气→水+二氧化碳		D．	过氧化氢→水+氧气