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    3．下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是（　　）
    A．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭一隔绝了氧气
    B．相同条件下，80℃时白磷能燃烧而红磷不能一白磷的着火点比红磷低
    C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭一隔绝了空气
    D．酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖一隔绝空气又降低了温度

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    2．实验室需收集一瓶约混有$\frac{1}{4}$体积空气的氧气，下列操作正确的是（　　）
        
    集气瓶中灌$\frac{1}{4}$的水 集气瓶中灌$\frac{3}{4}$的水导管伸入到集气瓶体积的$\frac{1}{4}$处 导管伸入到集气瓶体积的$\frac{3}{4}$处
    A．AB．BC．CD．D

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．实验室用100g20%的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气，为使反应慢点进行而又不影响生成氧气的质量，则下列操作可以达到目的是（　　）
    A．逐滴加入较稀的双氧水B．加水稀释
    C．减少双氧水的用量D．升高温度

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    20．下列说法正确的是（　　）
    A．工业上采用分离液态空气法制氧气，该原理是利用氮气和氧气的密度不同进行分离
    B．实验室制取气体的原料必须是纯净物
    C．可燃物的着火点属于其本身固有的性质，一般难以改变
    D．污染空气的主要有害气体有包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和臭氧四种氧化物

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    19．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

    （1）学出仪器a的名称集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的制取装置是BD或EE（填字母）．
    （3）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后F中的现象是石蕊试液变红色；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．

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    18．生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛，嗜热细菌在65-80℃酸性水溶液及氧气存在下，能氧化黄铜矿（主要成分CuFeS2）产生硫酸盐，进而生产铜和绿矾，主要流程如图：

    （1）分离出矿渣的操作是过滤．
    （2）若试剂b为Fe粉，反应①的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （3）氢氧化铁与试剂a发生中和反应，反应②的化学方程式为2Fe（OH）3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+6H2O．

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    17．某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯，并用提纯后的氯化钠来配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，请填空并回答有关问题：
    （1）按下面步骤提纯粗盐：
    ①取一定质量的粗盐样品，加水溶解；
    ②通过过滤操作将泥沙除去；
    ③将滤液移入蒸发皿，蒸发结晶，得到氯化钠晶体．
    （2）在上述实验（1）的三个步骤中，都使用了同一仪器（填名称）；它在步骤①和③的操作方法相同，但目的不同，步骤 ①的目的是加速溶解；步骤③的目的是防止局部温度过高而造成液滴飞溅．
    （3）利用上述实验得到的氯化钠晶体，配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液：
    ①溶液配制的步骤：计算、称量、溶解、装瓶；
    ②量取所需的水应选用50mL的量筒．

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    16．下列是四种粒子的结构示意图：用序号填空：

    （1）电子层排布相同的是B、C；
    （2）属于同种元素的是A、B；
    （3）表示阳离子的是C；
    （4）属于非金属元素原子的是AD．

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    15．写出下列反应的文字表达式：
    （1）通电分解水水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
    （2）氢气在空气中燃烧氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水．

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    14．用符号表示，或写出符号所具有的意义．
    （1）2个钠离子2Na+，（2）氢气H2 （3）二氧化碳CO2 ，（4）氮元素N，（5）3个铁原子3Fe，（7）2Mg2+，前边的2表示镁离子的个数是2，右上角的2表示一个镁离子带有2个单位的正电荷．（8）4S4个硫原子，（9）2Al2个铝原子，（10）3H3个氢原子．

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