20．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

（1）如果A粒子的化学式是S^2-，那么x=6．
（2）由D粒子的结构示意图可知，D粒子的名称是氟离子．
（3）A、B、C三种元素可以组成一种常见化合物，化学式是Al₂（SO₄）₃．

19．下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）

A	B	C	D
电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系	加热一定质量高锰酸钾固体制氧气，剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系	向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量关系	相同质量的Mg、Zn分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

18．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，得到滤渣和蓝色的滤液．下列有关所得滤液和滤渣成分判断正确的是（　　）

	A．	滤渣中一定有银、肯定没有铜和锌
	B．	滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银
	C．	滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
	D．	滤渣中一定有银和锌，可能有铜

17．通过下列图示实验得出的结论中正确的是（　　）

	A．	既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
	B．	既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
	C．	既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的
	D．	既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

16．在化学知识的学习过程中我们能总结出许多一般规律，下表所列具体物质的性质符合对应规律的是（　　）

A	B	C	D
氧化铜和氧化铁	氯化钠和氢氧化钙	铜、汞、银、金	氢气和一氧化碳
某些金属氧化物能和酸反应生成盐和水	一般固体物质的溶解度随温度的升高而增大	常温下金属一般为固态	某些非金属单质可以将金属从其氧化物中还原出来

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

15．在化学世界里，数字被赋予了丰富的含义．下列化学用语中有关数字“2”所表示的含义中说法正确的是（　　）
①2H②H₂O③2NH₃④2OH^-⑤Fe²⁺⑥$\stackrel{+2}{Mg}$O⑦CO₂ ．

	A．	①③--分子个数		B．	②⑦--分子中某原子个数
	C．	⑤⑥--元素化合价		D．	④⑤--离子个数

14．某校化学兴趣小组为测定某硝酸铵样品的纯度，将10g样品溶于30g水后，再加入13.7g氢氧化钠浓溶液共热，两者恰好完全反应（硝酸铵中的杂质不与氢氧化钠反应，也不溶于水，硝酸铵与氢氧化钠的反应方程式为：
NH₄NO₃+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaNO₃+H₂O+NH₃↑）．把产生的所有NH₃用足量的硫酸溶液吸收，同时测量2分钟内硫酸溶液增加的质量，结果如表所示：

时间/s	0	20	30	40	60	80	100	120
增加的质量/g	0	0.7	m	1.2	1.5	1.6	1.7	1.7

（1）请在如图所示的坐标纸上，以反应时间为横坐标，以产生的NH₃质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化的关系曲线；

（2）表中m约为1.0g；
（3）硝酸铵样品的纯度为80%；
（4）试计算反应后所得硝酸钠溶液的溶质质量分数（不考虑反应过程中水损失的质量）．

13．现在大型电动车辆公交车、电动汽车、景点游览车及混合动力车等广泛应用磷酸亚铁锂电池（LiFePO₄），它具有“高效率输出、高温时性能良好、极好的循环寿命、可快速充电、低成本、无记忆效应、体积小、重量轻、环保”等优点．回答问题：
（1）密度最小的金属为锂．
（2）已知磷酸亚铁锂中，Li为+1价，Fe为+2价，则P的化合价为+5．
（3）磷酸亚铁锂中铁、氧元素的质量比为7：8．
（4）磷酸亚铁锂的相对分子质量为158．
（5）磷酸亚铁锂中磷元素的质量分数为19.6%（精确到0.1%）

12．某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图1），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液原来是：
猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液．
【实验推断】
①甲取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是氯化钠溶液溶液，理由是氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞试液变色；
②乙另取样滴加稀盐酸有气泡产生，乙得出结论：该溶液原来是碳酸钠溶液．
③丙认为乙的结论不完全正确，理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO₂反应也生成碳酸钠．小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】
④另取样加入过量的氯化钙溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的CO₃^2-，避免其对OH^-检验造成干扰；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
【得出结论】⑤这瓶溶液原来是NaOH溶液．
【拓展迁移】⑥氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图2所示，反应的实质表达式为：H⁺+OH^-=H₂O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是Cl^-、Na⁺（填离子符号）．请写出【继续探究】实验中加氯化钙溶液反应的实质表达式：Ca²⁺+CO₃^2-=CaCO₃↓（仿照上例，用离子符号表示）．

11．保护环境，提倡“低碳生活“，是我们应共同关注的社会问题．
（1）下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）C；
A．改造或淘汰高能耗、高污染产业
B．研制和开发新能源替代传统能源
C．大力发展火力发电
D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
（2）最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入碳酸钾溶液，然后再把CO₂从生成物中提取出来，再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环．“绿色自由”构想技术流程如图所示：

①上述流程中吸收池中发生的主要化学反应为：K₂CO₃+H₂O+CO₂═2KHCO₃．则分解池中反应的化学方程式为2KHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂CO₃+H₂O+CO₂↑，该流程中可循环利用的物质是碳酸钾．
②在合成塔中若气体X是H₂，反应生成甲醇（CH₃OH）和水，该反应化学反应方程式为CO₂+3H₂═CH₃OH+H₂O；若气体X是CH₄，它与CO₂的质量比是4：11，反应分子个数比最简，原子利用率最高时，生成的有机物化学式为C₂H₄O₂．