10．实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如图所示，试回答下列问题：

（1）在加热氧化铜前需先通一会儿一氧化碳，这是为了防止加热时产生爆炸
（2）在A处观察到的现象是黑色粉末变红色，反应的化学方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂；在B处观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，说明A处有二氧化碳生成．
（3）在C处观察的现象是产生蓝色火焰，点燃尾气的目的是防止污染环境，反应的化学方程式是2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂．
（4）实验结束时先撤去酒精灯a，继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却，其目的是防止还原后的单质铜被空气中的氧气氧化为氧化铜．

9．请结合如图所示实验装置回答有关问题：

（1）写出图中标有a的仪器名称：酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₄+O₂↑，为了完成该实验，还需将所选装置做出的改动是在试管口放一团棉花．
（3）实验室制取二氧化碳要求做到随时发生、随时停止，你选择的发生装置和收集装置是CD（填序号），检验该气体所涉及的化学反应方程式为Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

8．随着人们生活水平的提高，合肥市私家车数量不断增加，给人们出行带来很多方便．请回答下列问题：
（1）目前多数汽车使用的燃料是汽油和柴油；
（2）汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是隔绝水和氧气（或空气）；
（3）与传统汽车相比，太阳能汽车低碳环保，真正实现了零排放．制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅，单质硅是由石英固体（SiO₂）与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为SiO₂+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑．

7．用符号表示：
（1）两个亚铁离子2Fe²⁺（2）3个硫酸分子3H₂SO₄
（3）加碘食盐的主要成分NaCl（4）n个氧原子nO．

6．下列化学方程式正确的是（　　）

	A．	Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag		B．	BaCl2+2KOH═Ba（OH）2+2KCl
	C．	4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3		D．	2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O

5．钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力．小刚家的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是（　　）

A．

Ca（H2PO4）2

B．

CO（NH2）2

C．

NH4H2PO4

D．

KCl

4．化学是一门以实验为基础的学科．请根据下图，回答问题：

（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是B（填字母序号），装置E中铁丝与氧气反应的化学方程式为3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，选用的收集装置是C（填字母序号）．
（3）F装置也可用于实验室制取二氧化碳，发生的化学反应方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

3．构建知识网络是学习化学的重要方法．下图是不同物质间相互转化关系图，图中A-E五种物质均是含铜元素的无机物，其中 A、B、C、D属于不同类别的物质，C为红色粉末，D为黑色粉末，E是溶液呈蓝色的硫酸盐．“→”表示一种物质一步转化成另一种物质．

请回答下列问题：
（1）D的化学式，A的化学式CuCl₂．
（2）写出由B生成E的化学方程式Cu（OH）₂+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O．
（3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有ADE．（填序号）
A．单质     B．氧化物      C．酸      D．碱       E．盐．

2．控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，能更好地利用化学反应为人类造福．
（1）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：
①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH₃OH）外，还生成一种常温下为液态的化合物．写出反应的化学方程式3H₂+CO₂$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$CH₃OH+H₂O．甲醇中所含氢、氧元素的化合价与水中的相同，甲醇中碳元素的化合价为-2．
②从图中分析得出的下列结论中，正确的是AC（填序号）．
A．该技术符合低碳经济的理念
B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机
D．液化石油气、汽油、甲醇均由碳、氢、氧三种元素组成
（2）汽油燃烧时氧气浓度越大，燃烧越剧烈，试从微观角度解释这是因为氧气浓度越大，一定体积内氧气分子数目越多，氧气分子与汽油分子碰撞的次数越多，燃烧越剧烈．

1．如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：
（1）在40℃时b点的A溶液是不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（2）20℃时将20gA固体放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是65g．
（3）若A中含有少量的B杂质，提纯A的方法是降温结晶．