17．只用水作试剂，不可能区分开来的一组物质是（　　）

A．

食盐、碳酸钠

B．

酒精、浓硫酸

C．

碳酸钙、碳酸钠

D．

硫酸铜、硝酸钠

16．下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（　　）

	A．	用碳酸氢钠治疗胃酸过多		B．	用金刚石做玻璃刀的刀头
	C．	用石墨做铅笔芯写字		D．	用钨做电灯泡里的灯丝

15．通过实验现象和题给信息，按要求填空．为测定空气的成分按如图进行实验：
（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是产生大量白烟，
反应的文字表达式是：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，该反应属于化合反应．（填反应类型）
（2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的$\frac{1}{5}$．
（3）此实验说明空气中氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$，剩余气体主要是氮气．
（4）已知：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（固体），镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁（固体） 根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？不能（填“能”或“不能”）
（5）液面体积小于$\frac{1}{5}$的原因可能是红磷的量不足等（任答一点即可）

14．实验是化学学习的一种重要 手段，如利  用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
（1）通电后电极上出现气泡并汇集到试管上端．则正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，正极、负极产生的气体的体积比是1：2
（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是：增强导电性．
（3）水通电后发生化学变化 变化，文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

13．下面是几种粒子的结构示意图：

（1）A～E共有四种元素．
（2）表示原子的粒子有BD（填序号，下同）；
（3）表示阳离子的是C；其离子符号为Na⁺．
（4）在化学反应中易得到电子的粒子是B．其离子符号为O^2-．

12．某学校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．集体讨论：

（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应，而且生成物为固体，他们应该选择（填编号）B．
A．蜡烛          B．红磷          C．硫粉
（2）小组同学共同设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是（填编号）A．
为了确保实验成功，在装药品之前应该检查装置的气密性．
分给实验：在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
数据分析：实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

组     别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	21	22	18

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是难溶于水、不助燃、不可燃．（写出两条即可）
实验拓展：
（4）小组的同学作完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几平没有进入集气瓶．经过讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入一些NaOH溶液来吸收二氧化碳气体，实验也能取得较好的效果．
（5）写出上述物质燃烧的文字表达式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

11．下列性质属于物质的化学性质的是（　　）

A．

硬度

B．

溶解性

C．

稳定性

D．

挥发性

10．根据中央电视台报道，科学家通过测定古生物遗骸中的碳-14原子的含量来推测古城年代，碳-14原子结构示意图为，其相对原子质量为14．下列关于碳-14的说法中，不正确的是（　　）

	A．	核外电子数为6
	B．	核电荷数等于核外电子数
	C．	质子数为6
	D．	核外有两个电子层，第一层有4个电子

9．钛的熔点高，密度小，抗腐蚀性能好，在航天工业和化学工业中用途广泛，已知钛原子的核电荷数为22，中子数为26，则该原子的质子数和相对原子质量分别是（　　）

A．

48，26

B．

22，48

C．

26，48

D．

4，22

8．分子与原子的根本区别是（　　）

	A．	大小相同
	B．	分子可分而原子不可再分
	C．	是否保持物质的化学性质
	D．	在化学反应中分子可分而原子不可再分