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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.根据下列装置图回答问题.

(1)写出图中标示仪器的名称:①酒精灯,③集气瓶.
(2)用B装置制取文字表达式为,O2可用图中C或D装置收集.用C装置收集,是因为氧气不溶于水,当出现集气瓶口处有大量气泡冒出的现象时,说明氧气集满;用D装置收集,是因为氧气的密度大于空气的密度且不与空气中成分反应,验满方法是将带火星的木条平放在集气瓶口处,木条复燃.
(3)若用高锰酸钾制取氧气并用集,反应的文字表达式为.A装置需要改进的是在试管口塞一团棉花.实验结束,应先撤离C装置中的导管,再熄灭酒精灯,若不按此操作,将会出现的现象是水倒吸入试管,使试管炸裂.
(4)写出另一种利用A装置制取氧气的文字表达式:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,此反应类型为分解反应.
(5)工业上大量制取氧气用分离液态空气法.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应.
(1)如图1,下述三个反应的相同点是ABD(多选,填序号).

A.都是化合反应      B.都是氧化反应       C.生成物都是固体
D.都需要点燃        E.都是非金属与氧气反应
(2)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲,防止熔化物溅落到瓶底,炸裂瓶底,丙吸收二氧化硫气体,避免污染空气.
(3)将装置乙改装为如图2所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数.经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为$\frac{1}{5}$.在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将偏小(填“偏大”“偏小”或“不变”).实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是N2(填化学符号).反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是生成物最好是固体(答一条).

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科目: 来源: 题型:解答题

1.某城市住宅饮用水的处理过程如图所示.

(1)步骤①网格净水原理类似于步骤③(填“②”“③”或“④”等序号).
(2)步骤②所起的作用是C(单选,填选项序号).
A.杀死水中的细菌
B.减少水中氧气
C.使泥沙沉积至底部
D.分解有毒物质
(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是不是硬水,可选用的试剂是肥皂水;若检验时发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是煮沸.
(4)家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭起作用吸附.

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20.表是元素周期表的一部分,据此回答下列问题.

(1)表中13名称是铝,该元素的原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子,形成阳离子,其离子符号是Al3+
(2)图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x=38,锶元素的氯化物的化学式为.通过如表分析可知,锶元素位于元素周期表第5周期.

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19.请结合所学知识回答下列问题.
(1)在抗击冰雪的过程中,除机械铲雪,融雪剂发挥了巨大的作用.氯化钠等物质可用作融雪剂,氯化钠中氯元素的化合价是-1.
(2)空气中的液态水变成了雪花,其分子间间隔变大(填“变大”或“变小”).
(3)在缺水地区,融化的雪是品质很好的淡水资源,但其中常含有一些杂质.若将其净化成生活用水,可采用的方法有沉淀、过滤(答出两种即可).

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18.利用“物理性质”“化学性质”“物理变化”或“化学变化”等名词填空:
(1)水冷却到0℃时结冰,为物理变化.
(2)煤燃成了灰烬,为化学变化.
(3)镁条能在空气中燃烧,为化学性质.
(4)镁条呈现固态、银白色,为物理性质.

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17.填写下列表格:
题目(1)(2)
化学符号H2P2O5Al3+
名称或意义2个铁原子一个臭氧分子二氧化碳中碳
元素显+4价

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16.下列说法中正确的是(  )
A.当水结成冰时,分子的运动就停止了
B.电子数相同的微粒化学性质相同
C.分子都是由不同原子构成的
D.结构示意图为  和     的微粒,表示的是同种元素的不同微粒

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15.下列物质的化学式,书写正确的是(  )
A.银 HgB.氖气 Ne2C.氧化铝 Al2O3D.氯化铁 FeCl2

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14.(2016•乌鲁木齐)下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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