20．水是生命之源，与生活生产关系密切．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂．水分子在特定条件下容易得到一个H⁺，形成水合氢离子（H₃O⁺）．下列对上述过程的描述不合理的是AD（填序号）
A．氧元素发生了改变              B．微粒的组成发生了改变
C．微粒的化学性质发生了改变       D．与水分子比水合离子的电子数发生了改变．

19．下列实验仅利用家庭生活用品，不可能完成的是（　　）

	A．	蛋白质在加热条件下失去生理活性		B．	检验豆油中是否掺有少量菜籽油
	C．	检验加碘食盐中是否含有碘单质		D．	用蜡烛制取少量炭黑

18．在一次小组活动中，同学们收集了一些碎鸡蛋壳和废电池的锌皮，并配制了澄清的石灰水，想利用这些物质做实验．老师为同学们准备了如图1所示用品．

（1）请写出制备并收集二氧化碳气体需要的仪器（填序号）①④⑤⑦．
（2）写出利用以上物质制二氧化碳的化学方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）为了验证二氧化碳的性质，某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图2进行实验．完成下列问题：
（1）观察到纸花的颜色变化是：
Ⅰ．纸花变红，Ⅱ．纸花不变色，Ⅲ．纸花不变色，Ⅳ．纸花变红．
（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？
（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？
（4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（5）将12克的大理石放入盛有20克的稀盐酸的烧杯中恰好完全反应（大理石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）．反应后烧杯中剩余物质的总质量为27.6克，试求：
（1）该反应生产二氧化碳的质量．
（2）大理石中碳酸钙的质量分数．

17．自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：

（1）写出甲图所示反应的化学方程式H₂O+Cl₂=HCl+HClO；
（2）乙图所示反应的基本反应类型为分解反应；
（3）D物质中氯元素的化合价为+1；
（4）写出图甲中单质的化学式Cl₂．

16．生产、生活中常需配制溶液．
（1）配制一瓶如图所示溶液需氯化钠0.9g．
（2）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小？请说明偏小的原因．
①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．

15．学习了燃烧和灭火后，小槟设计了如图所示的实验，甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛，向甲中加入适量碳酸钙和稀盐酸，请你帮她分析实验的现象，并解释原因．

14．用化学方程式解释下列原理
（1）工人师傅切割铁板常用硫酸铜溶液Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu
（2）用固体和液体混合制取气体2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（合理即可）．

13．根据物质结构性质用途之间关系，回答问题：
（1）物质的结构决定用途：如活性炭具有疏松多孔的结构，所以活性炭具有吸附性．
（2）物质的性质决定物质的用途．如：石墨具有导电性，常用做电极等．考虑物质的用途时除了物质的性质外，还要考虑多种因素，例如：价格．

12．用所学的化学知识解释下列问题：
（1）金刚石和石墨物理性质不同的原因原子排列方式不同．
（2）一氧化碳和二氧化碳 性质不同的原因分子构成不同．
（3）生铁和钢性质不同的原因含碳量不同．“

11．石油化工生产中，可通过反应制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有机物．请回答：
（1）天然气（主要成分是甲烷）可做环保汽车的燃料，它完全燃烧的化学方程式是CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．可燃物要燃烧必须具备的条件是与氧气或空气接触，温度达到着火点
（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等，海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式是CO₂+H₂O═H₂CO₃．