2．随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户．制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料．
（1）在汽车电路中，经常用铜作导线，铜是由铜原子构成的．
（2）车体多用钢材制造．其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与氧气和水接触而生锈．
（3）工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（4）在实验室中探究铝、铁、铜的金属活动性顺序，需要用到的一组试剂是铝、铜和硫酸亚铁溶液或硫酸铝溶液、硫酸铜溶液和铁．
（5）回收金属是保护金属资源的重要途径之一，从（4）实验后的废液中回收金属粉末所需的具体操作步骤是烘干过滤、洗涤、烘干．

1．如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答

温度/℃		20	30	40	50	60
溶解度/g	NaCl	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3
	KNO3	31.6	45.8	63.9	85.5	110

（1）60℃时，氯化钠的溶解度为37.3g．
（2）在30℃时，100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为145.8g．
（3）欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取蒸发溶剂方法．
（4）由表中数据分析可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是36.0＜x＜36.3g．

20．化学与生活联系紧密．
（1）食品包装袋内充入氮气的主要目的是隔绝氧气．
（2）洗涤剂可以去除油污，这是利用了洗涤剂乳化的作用．
（3）目前，人类以化石燃料为主要能源．煤、石油和天燃气是常见的化石燃料，其中，天然气燃烧的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．随着全球能源使用量的不断增长，人类正在开发和利用新能源，如潮汐能、生物质能、太阳能（填一种）等．
（4）炒菜时不小心起火，可向锅内放入适量蔬菜，这是利用了C（填字母序号）的灭火原理．
A．清除可燃物   B．降低可燃物的着火点C．降温且使可燃物与氧气隔绝．

19．又到菠萝成熟的季节，菠萝中含有钙、磷、铁、维生素、烟酸、有机酸和水等物质．
（1）请用恰当的化学用语填空：
①钙元素Ca；
②有机酸中含有的氢离子H⁺；
③水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$₂O；
④6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成一个维生素C分子，维生素C的化学式为C₆H₈O₆．
（2）烟酸也称作维生素B₃，或维生素PP，化学式是C₆H₅NO₂，由烟酸的化学式可获得的信息是：
①烟酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的；
②1个烟酸分子等．

18．化学与人体健康的关系十分密切，下列做法或说法不科学的是（　　）

	A．	禁止生产和使用任何食品添加剂
	B．	补充蛋白质可以喝鲜牛奶、豆浆等
	C．	蔬菜、水果能提供和补充多种维生素
	D．	缺铁会引起贫血

17．某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成，开展了一下探究活动．
【讨论与交流】
（1）NaOH能与空气中的CO₂（填化学式）发生反应生成Na₂CO₃；
（2）Na₂CO₃的水溶液呈碱性；
【查阅资料】
（3）NaOH在空气中不会转化成NaHCO₃；
（4）CaCl₂、NaCl的水溶液均呈中性．
【猜想假设】猜想一：固体全部为NaOH．
猜想二：固体全部为Na₂CO₃．
猜想三：固体为NaOH和Na₂CO₃的混合物．
【实验探究】将待检固体溶于水配成溶液．按以下两种方案进行实验：
方案一：用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞（填“＞”、“＜”或“=”）7，说明猜想一成立；
方案二：取该溶液少许，往其中加入足量CaCl₂溶液，有白色沉淀产生；待沉淀不再产生，过滤，再往滤液中滴入酚酞试液，溶液变成红色，说明猜想三成立．
【归纳与总结】很明显，方案一的结论错误（填“正确”或“错误”）．

16．某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．

（1）请写出图中标号仪器的名称：a铁架台；
（2）实验室制取CO₂气体时，应选择的发生装置和收集装置是：AC；
（3）请写出实验室制取CO₂的化学方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

15．如图1是元素周期表的一部分，据此回答下列问题．

（1）图1中13号元素的原子在化学反应中易失去电子形成离子，其离子符号是Al³⁺；
（2）图2是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x=38，通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第五周期．

14．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线：
（1）当t₁℃时，两物质的溶解度的关系是相等．
（2）t₂℃时，当甲、乙两种物质形成的溶液均接近饱和状态时，通过增加溶质、蒸发溶剂或降低温度的方法，都可以达到饱和状态的是甲物质形成的溶液．

13．使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：
（1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式4P+5O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的五分之一；
（3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：装置漏气（填一种即可）；
（4）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变红色．