12．某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如图．

（1）操作a的名称是过滤，该操作中用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外还要用到漏斗．
（2）加入KOH溶液后发生的化学反应方程式是MgCl₂+2KOH=Mg（OH）₂↓+2KCl；X溶液中的溶质是碳酸钾．
（3）本实验中蒸发是为了除去溶液中的H₂O、HCl（填化学式）．

11．现有下列四套常见的实验装置，请按要求填写下列有关空格：

（l）除去食盐水中的少量泥沙，应选用的一套装置是B（填序号），要正确完成该操作还需要的仪器名称是玻璃棒．
（2）在进行A装置相关操作时，玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅．
（3）C装置内发生反应的微观实质是水通电时，水分子分解为氧原子和氢原子，每两个氧原子构成一个氧分子，每两个氢原子构成一个氢分子，大量的氧分子聚集成为氧气，大量的氢分子聚集成为氢气．
（4）用装置C可制备O₂、CO₂等气体．请写出用该装置制取CO₂的化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；实验中始终未能检验到CO₂已集满，下列解释不合理的是C（填序号）．
A．装置可能漏气B．药品用量可能不足
C．导气管未伸到集气瓶底部D．药品可能失效．

10．五一小长假期间小明到乡下探望奶奶，通过这次探亲，小明对“化学就在我们身边．”这一观念有了更深的体会．
（1）出发前妈妈给他准备了鸡蛋、面包、苹果和矿泉水，其中富含维生素的是苹果．
（2）一路上小明看到乡间有许多农民种植大棚蔬菜，种植大棚蔬菜所用的塑料属于有机合成材料．
（3）奶奶给小明做了他爱吃的羊肉火锅，吃火锅时酒精泼洒到餐桌上着火，奶奶立即用湿抹布盖灭，主要是利用灭火原理中的隔绝氧气．
（4）奶奶亲手给他编制了一件毛衣，他想鉴别毛衣是用合成纤维还是用天然纤维编织的，可以用灼烧的方法区别．
（5）奶奶家门前有条小溪，他取了少量溪水，向其中加入肥皂水，振荡．观察到泡沫少，有浮渣现象，说明该溪水为硬水．

9．如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分略去），用化学用语填空：

（1）构成氧气的粒子为O₂；
（2）物质①和物质②中都含有的阳离子是K⁺；
（3）物质③的化学式是CO；
（4）物质④所含的元素是S；
（5）标出物质⑤化学式中带点元素的化合价$\stackrel{+5}{{P}_{2}}{O}_{5}$；
（6）生成物质⑥的化学方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

8．下列做法错误的是（　　）

	A．	除去CO中的CO2通入足量的氢氧化钠溶液后干燥
	B．	用稀硫酸除去氯化钠中混有的碳酸钠
	C．	用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体
	D．	按溶解、过滤、蒸发的主要操作顺序分离氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气后的剩余固体

7．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）

	A．	.石墨棒作干电池电极		B．	.氧气用于医疗急救
	C．	稀有气体做电光源		D．	.铝用于制造导线

6．下列变化中属于化学变化的是（　　）

A．

冰雪融化

B．

蔬菜榨汁

C．

蜡烛燃烧

D．

酒精挥发

5．两瓶失去标签的溶液，分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请用实验方法区别：
（1）各取适量的溶液与试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到其中一支试管产生白色沉淀，则该反应的化学方程式为Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．
（2）另取适量的两种溶液于两支试管中，分别加入适量紫色石蕊溶液，结果发现无法区别处两种溶液，原因是澄清石灰水和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使紫色石蕊溶液变蓝色．
（3）下列物质中，也可以区别这两种溶液的是②④（填序号）．
      ①氯化钠溶液          ②二氧化碳          ③酚酞试液         ④碳酸钠溶液．

4．小苏打（主要成分为NaHCO₃）中常含有少量氯化钠．化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO₃的质量分数．进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示．

物质	样品	加入稀盐酸质量	反应后烧杯中物质的总质量
质量（g）	9	55.4	60

试计算：
（1）样品中NaHCO₃的质量分数．
（2）反应后所得NaCl的质量．

3．结合下图所示的实验装置，回答有关问题：

（1）用装置C收集气体时导管伸入①的适宜时刻是导管口气泡连续均匀冒出时．用锌粒和稀硫酸制取氢气时，其发生装置和收集装置的组合之一是BC（或BE）．
（2）实验室用B、D装置组合制取并收集氧气，发生装置中添加的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰．
（3）用F、G装置组合可以检验二氧化碳和验证二氧化碳的性质，应将气体从装置的b端通入，G装置的作用是检验二氧化碳，F装置中发生反应的化学方程式为CO₂+H₂O=H₂CO₃．