19．金属钛被誉为“未来金属”，在航天、航空、精密仪器等方面有广阔前景．如图钛元素在元素周期表中的信息，则下列说法正确的是（　　）

	A．	钛元素的相对原子质量为47.87g		B．	钛原子核内有22个质子
	C．	钛离子Ti3+中含有25个电子		D．	金属钛的化学式为Ti2

18．科技节活动中，化学兴趣小组做了如图实验，请回答以下问题． 

（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色，该实验中没有涉及的性质是B（填字母）．
      A．氨分子是不断运动的          B．氨分子有一定质量          C．浓氨水具有挥发性
（2）图B所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是CO₂+H₂O=H₂CO₃（用化学方程式表示）．
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的最低温度；③与氧气接触．反应的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

17．A、B、C、D、E、F、G都是初中化学已学过的常见物质，已知F为红色粉末．它们之间的关系如图所示（图中“→”表示物质间存在转化关系，部分产物及反应条件未标出）．
（1）推断物质的化学式：AO₂；BH₂O₂．
（2）G转化为D的基本反应类型是置换反应．
（3）写出下列反应的化学方程式：①Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；②Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O，2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（4）写出G在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

16．某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律． 
（1）充分反应冷却后，天平仍然平衡的是A（填写字母序号），该反应的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的①②⑤⑥（填数字序号）．
      ①原子种类     ②原子数目     ③分子种类     ④分子数目     ⑤元素种类      ⑥物质总质量
（3）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y．X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声．其反应的化学方程式为：3Fe+4H₂O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 4X+Y．则X的化学式为H₂，Y的化学式为Fe₃O₄．

15． 

元素名称

钠

钙

铝

氢

氯

氧

硫

（1）如表元素中，在地壳内含量最多的金属元素符号是Al；在人体内含量最多的元素符号是O；水中含有+1价的元素符号是H．
（2）氯化钙的化学式CaCl₂；Na₂SO₃中S元素的化合价为+4．
（3）水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
①下列物质中属于纯净物的是（填字母）BD．
      A．汽水          B．蒸馏水          C．矿泉水          D．冰水
②如图为活性炭净水器示意图．活性炭的作用是吸附．
③自来水厂净水过程中需加消毒剂．二氧化氯（ClO₂）是新一代饮用水的消毒剂，其中氯元素的化合价为+4．

14．下列反应属于分解反应的是（　　）

	A．	Ca（HCO3）2$\stackrel{加热}{→}$CaCO3+CO2+H2O		B．	Mg+H2SO4→MgSO4+H2
	C．	Fe+O2$\stackrel{点燃}{→}$Fe3O4		D．	C2H5OH+O2$\stackrel{点燃}{→}$CO2+H2O

13．下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是（　　）

	A．	车轮爆胎		B．	生活垃圾的焚烧产生有害气体
	C．	用手将纸撕碎		D．	干冰升华

12．金属加工后的废切削液中含有2%～5%的NaNO₂，它是一种环境污染物．人们用NH₄Cl溶液来处理此废切削液，使NaNO₂转化为无毒物质．该反应分两步进行：第一步：NaNO₂+NH₄Cl=NH₄NO₂+X；第二步：NH₄NO₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N₂↑+2H₂O．
（1）第一步反应中X的化学式为：NaCl；
（2）第二步反应属于化学反应基本类型中的：分解反应．

11．化学与生产、生活等密切相关．我能用化学方程式表示下列有关反应的原理：
（1）生活中用天然气作燃料CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O
（2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

10．通过这一学期的学习，使我学到了不少化学知识，比如下面的物质现在我能用化学方法把它们区分开来．
（1）蒸馏水和矿泉水：把两种液体分别置于试管中，分别滴加适量的肥皂水，无明显现象的是原液体是蒸馏水，产生浮渣的原液体是矿泉水
（2）氧气和二氧化碳：把两种气体分别通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳气体，不能使澄清石灰水变浑浊的是氧气．