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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.小红发现自己家的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;小兰发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈;
小花发现吃剩苹果的果肉上会产生一层暗褐色物质,好象生了“锈”一般.
【提出问题】:这三种物质“生锈”的原因是什么?
【收集证据】:(1)回忆已有知识:铁生锈的条件是与水和氧气接触.
(2)查阅有关资料:“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成暗褐色的物质.
(3)实验探究:将四小块铜片分别按下图所示放置一个月,观察现象如下,装置Ⅱ中氢氧化钠溶液和碱石灰的作用是吸收二氧化碳;写出装置Ⅱ氢氧化钠溶液中发生反应的化学方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
实验
装置
实验
现象
铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面
附近锈蚀最严重
(4)由实验可知:铜生锈是铜与水、氧气、二氧化碳等物质共同作用的结果.
【得出结论】(5)经过交流讨论,三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外,还可能都与氧气有关.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图是实验室制取气体常用的实验装置,请据图回答下列问题:

(1)写出图中仪器a的名称:铁架台.
(2)若实验室选用B装置制取氧气,写出反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用该装置制取气体的优点是可以控制反应的发生和停止,控制化学反应的速率.
(3)如果用氯酸钾和二氧化锰反应制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选用的装置是AE.
(4)如果用C装置收集氧气,应如何验满?把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.a、b两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.将t2℃时a、b的饱和溶液降温至t1℃,溶液的质量都不变
C.当a中含有少量b时,可以用降温结晶的方法提纯
D.t1℃时,两溶液中的溶质质量分数相等

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科目: 来源: 题型:选择题

6.分析,类比和推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析、类比和推理正确的是(  )
A.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

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科目: 来源: 题型:选择题

5.新课程标准加大考查化学实验探究的力度,要求提高学生动手实验的能力,下列基本实验操作中不正确的是(  )
A.
读取液体体积
B.
熄灭酒精灯
C.
稀释浓硫酸
D.
滴加液体

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.初中化学教材中的一些实验如图,请回答下列问题:

(1)A实验的现象是软塑料瓶变瘪了,实验结论是二氧化碳能溶于水.
(2)B实验可验证质量守恒定律,从原子的角度分析“质量守恒定律”的原因是:化学反应前后原子种类、原子质量和数目不变.
(3)C实验中能形成溶液的是试管②(填序号).

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科目: 来源: 题型:解答题

3.铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属.
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的延展性和导电性.
(2)车体多用钢材制造.其表面喷漆不仅美观,而且可有效防止铁与氧气和水接触而生锈.
(3)分别用下列一种试剂就能直接验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序的是B(填字母序号).
A.硫酸铝溶液     B.硫酸亚铁溶液     C.硫酸铜溶液     D.稀硫酸
(4)将一定量的铝粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到固体物质和蓝色滤液,则滤出固体中一定含有银.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.小红通过查阅资料得知:红色、蓝色、紫色的花里含有花青素,花青素遇酸性溶液就变红,遇碱性溶液就变蓝.于是她选做了如下实验:用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里,喇叭花很快变蓝,她又将另一朵喇叭花浸泡在家庭厨房里的某种调味品中,喇叭花变成了红色,根据上述现象回答:
(1)肥皂水的pH> 7(填“>”“=”“<”).
(2)小红选用的调味品可能是食醋.
(3)如果小红将纯碱溶液滴在喇叭花上,则喇叭花应显蓝色.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要性.
(1)要除去水样中的色素和异味可向其中加入活性炭;日常生活中常用肥皂水来检验硬水和软水.
(2)请写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外,还补充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3).用 NH2Cl消毒时,发生反应的化学方程式为:NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化学式是H2O; HClO中Cl的化合价是+1.
(4)图1是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线. t1℃时,分别向盛有10g水的两支试管中,加入等质量的a、b两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如图2所示的现象.

①t1℃时,A(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液.
②当温度为t2℃时,a、b两物质的溶解度相等.
③将t3℃时a、b两种物质的饱和溶液降温到t1℃,则所得溶液中溶质的质量分数大小关系是:a<b (填“>”、“<”或“=”).
④向100g t2℃的水中加入35g a固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分a的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是a物质溶于水放热.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是(  )
选项实验目的实验操作
A除去CaCl2溶液中的HCl加足量碳酸钙
B除去CO2中的H2O通入适量NaOH溶液
C检验CO32-向未知物质中加入稀盐酸
D鉴别某种纤维材料中是否含羊毛直接闻气味
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案