2．下列化学肥料中属于复合肥的是（　　）

A．

K2CO3

B．

KNO3

C．

Ca3（PO4）2

D．

NH4NO3

1．化学对社会发展的重要贡献之一，就是不断研发新型材料，玻璃属于（　　）

A．

非金属材料

B．

有机合成材料

C．

金属材料

D．

复合材料

20．为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置．
【药品】①二氧化锰；②高锰酸钾；③大理石；④过氧化氢溶液；⑤稀盐酸．

【仪器装置】
（1）写出图中仪器a的名称试管．
（2）某同学选用药品③和⑤（填数字序号）制取二氧化碳，则他应该选择的发生装置和收集装置分别是B和D（填字母序号）．
（3）小美用A装置制取氧气，试管中应装入的药品是②（填数字序号）．实验过程中，小美观察到F装置中的水变为紫红色，这是因为试管口没有放一团棉花．

19．某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是长颈漏斗；实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是B（填字母序号），收集装置是C（填字母序号）．
（3）该校同学收集一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶中，如图F所示，可观察到的实验现象为紫色石蕊小花被水喷湿的部分变红，没有喷湿的部分仍为紫色．
（4）若选用与制取二氧化碳相同的发生装置制备氧气，其反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

18．如图，做镁条燃烧的实验时，用夹持一小段镁条，在酒精灯火焰上点燃．可观察到镁条在空气中剧烈燃烧、发出耀眼白光、放出大量的热，生成白色固体掉落在石棉网上．发生反应的文字表达式镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．

17．根据酸、碱、盐的溶解性回答下列问题：

阴离子 阳离子	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
H+	-	溶、挥	溶、挥	溶	溶、挥
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微	溶	溶	微	不
Ba2+	溶	溶	溶	不	不
Cu2+	不	溶	溶	溶	不

（1）Ba（OH）₂的溶解性能溶．
（2）从表中找出一种微溶性盐：CaSO₄（填化学式）．写出钙离子符号Ca²⁺．
（3）Zn（NO₃）₂、CuCl₂两种溶液能不能发生反应不能（填“能”或“不能”），理由是没有沉淀、气体或水生成或不符合复分解反应的条件．
（4）完成Ba（OH）₂和表中的一种可溶性盐反应的化学方程式Na₂SO₄+Ba（OH）₂=BaSO₄↓+2NaOH．

16．下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：
（1）该化学反应中，参加反应的“”和“”各粒子间的个数比为1：2．
（2）该反应的基本反应类型为化合反应．

15．为比较相同浓度的FeCl₃溶液和CuS0₄溶液对H₂O₂分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：

（1）【定性研究】如图甲，可通过观察产生气泡的速率来定性比较两者的催化效果．
【定量研究】
（2）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是先将分液漏斗的活塞关闭，然后用双手紧握锥形瓶的外壁，然后观察注射器的活塞是否向外移动，若向外移动，说明该装置的气密性是良好的，要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的时间．
【深入研究】
（3）在FeCl₃溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？
猜想1：铁离子（Fe³⁺）起催化作用；
猜想2：氯离子（Cl^-）起催化作用；
猜想3：水分子（H₂O）起催化作用；
…请设计实验，验证猜想1

实验操作	实验现象及结论

14．实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面出现了大量的白色粉末．某兴趣小组的同学对该样品进行了探究．请回答下列问题：
（1）实验证明，这份氢氧化钠已经变质，但不能确定是否完全变质．请你从下列药品中选择合适的试剂，探究氢氧化钠是否完全变质． 药品：蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、氯化钙溶液．你的实验方案是取少量待测液于试管，加入足量氯化钙或氯化钡溶液至不再产生白色沉淀；再向静置后的上述试管中，滴加少量酚酞溶液，如果溶液变红，则说明氢氧化钠部分变质；如果溶液没有变红，则说明氢氧化钠完全变质
用化学方程式表示该实验中所依据的化学反应原理：Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl，或BaCl₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaCl
（2）如果给你一份未知浓度的稀硫酸，要求通过定量实验，测定氢氧化钠变质的程度（即样品中氢氧化钠的含量），请你给出具体的实验方案．

实验方案	反应的化学方程式

（3）实验证明，氢氧化钠部分变质，请你设计一个提纯该样品的实验方案，以得到纯净的氢氧化钠固体
提纯样品应采用的试剂是Ca（OH）₂．
实验方案反应的化学方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．

13．物质之间既相互联系，又存在规律，这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法．
（1）请你仿照表中的示例．找出 CO₂，CH₄、C₂H₂（乙炔）、C₂H₄（乙烯）四种气体之间的存在的另外两个规律，并排列出顺序，将答案填在表中的空格内．

规律	排列顺序
示例：标准状况下，密度由大到小	CO2、C2H4、C2H2、CH4

（2）某气体是 C₂H₄、C₂H₂、CH₄中的一种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为 22：9．则该气体是C₂H₄．