10．请根据题目要求回答下列问题．
（1）使用托盘天平称物品的正确操作顺序为（填序号）C．
①调游码         ②放称量纸            ③称量物放左盘
④调零点         ⑤加质量小的砝码      ⑥加质量大的砝码
A．④①②③⑤⑥B．④②③⑥⑤①
C．④②③⑤⑥①D．④⑥⑤①②③
（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m₁，发生反应的实验现象为铁钉上附着红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m₂，则m₁=m₂（填“=”“＞”“＜”）．
（3）如图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m₁，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，发生反应的
化学方程式为Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m₂，则m₁＞m₂（填“=”“＞”“＜”），其原因为生成的二氧化碳逸散到空气中，依据质量守恒定律，反应前烧杯中反应物的总质量大于反应后烧杯中剩余物的总质量．

9．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究．
（1）小松同学问用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生．小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，进行以下探究．
（2）【猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．
（3）【实验论证】

	实验步骤	实验现象	实验结论
试验一	常温下试管中加入过氧化氢溶液，然后伸入带火星的小木条	木条不复燃	常温下过氧化氢溶液不分解
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃	常温下水泥块能加快过氧化氢分解

（4）【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．
（5）【讨论与反思】小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，如觉得需要增加一个探究实验：探究水泥块在反应前后质量是否改变．
【实验步骤】a．准确称量水泥块的质量；b．完成实验二；c．待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤、烘干、称量；d．对比反应前后水泥块质量．
【分析】如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可做过氧化氢分解的催化剂．
（6）但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不够的，需要再补充一个探究实验：
探究水泥块的化学性质在反应前后是否改变．

8．某同学用右图装置粗略测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右活动的活塞，活塞左端的玻璃管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处．
（1）可观察到玻璃管内发生的现象是（提示：当温度达到40度，白磷便会燃烧）
①白磷（足量）红磷燃烧产生大量白烟；
②活塞向右（填“左”或“右”） 移动．
（2）实验结束后冷却到常温，活塞停在4刻度处，据此可得出的结论是空气中氧气约占空气体积的五分之一
（3）燃烧结束后，玻璃管内剩余的气体主要是氮气，可推论出该气体难溶于水且其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）

7．以下是老师提供的一些实验装置，请结合下图回答问题．

（1）写出图中有标号仪器的名称：①酒精灯 ②试管③长颈漏斗 ④水槽
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气并收集较纯净的氧气时，可选用的装置组合是CD（填序号，下同），其中二氧化锰起催化作用．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是B，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．用排水法收集氧气发现水槽里的水变红，原因试管口没有塞棉花团，刚开始有气泡不能收集，要到气泡连续均匀时收集，原因刚开始排出的是试管内的空气．
（4）用D装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水．收集氧气的装置还可选用F装置，若用此方法收集氧气，判断氧气已满的方法将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条迅速复燃，证明已收集满氧气．
（5）实验室常用石灰石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，能溶于水并与水发生反应．制取二氧化碳的发生装置是C，收集装置是F．

6．在“①氧气 ②氮气 ③氯化钠 ④稀有气体 ⑤二氧化碳”中选择适当的物质填空（填序号）
（1）可用于医疗急救的是①               
（2）可用作调味品的是③
（3）通电时可以发出不同颜色的光④         
（4）可以用于气焊以及化工生产的是②．

5．给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（　　）
①试管  ②烧杯  ③试管夹  ④酒精灯  ⑤蒸发皿  ⑥石棉网  ⑦铁架台（带铁圈）

A．

①③④

B．

②④⑥⑦

C．

②④⑦

D．

④⑤⑦

4．下列反应既不是化合反应又不是氧化反应的是（　　）

	A．	镁+氧气→氧化镁
	B．	碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+二氧化碳+水
	C．	氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
	D．	石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

3．每年的6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注．下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（　　）

	A．	二氧化硫  一氧化碳    二氧化氮		B．	二氧化碳  一氧化碳  氮气
	C．	氧气      二氧化碳    氮气		D．	氮气      氧气      一氧化碳

2．下列过程中不存在缓慢氧化的是（　　）

A．

生物的呼吸

B．

食物的腐败

C．

蜡烛缓慢地燃烧

D．

橡胶的老化

1．下列图象能正确表示对应变化关系的是（　　）

	A．	如图表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系
	B．	如图表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生的O2的质量与反应时间t的关系
	C．	如图表示往锌中加入足量的稀H2SO4，产生的H2的质量m与反应时间t的关系
	D．	如图表示往稀盐酸和CuCl2混合液中滴入NaOH溶液，产生的沉淀质量与加NaOH溶液质量关系