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科目: 来源: 题型:解答题

20.写出下列溶液中溶质的化学式:
(1)澄清石灰水Ca(OH)2;(2)稀盐酸:HCl
(3)医用酒精:C2H5OH  (4)碘酒:I2

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科目: 来源: 题型:填空题

19.现有①汽车、②机器上齿轮、③门把手、④锯条、⑤铁洗脸盆等常见铁制品.为了防止它们生锈,通常适合采用下面哪一种方法.(填序号)
(1)在表面喷溱①;
(2)在表面涂油②;
(3)在表面镀一层其他金属③;
(4)在表面烧制搪瓷⑤;
(5)使其表面形成致密的氧化物保护膜④.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.镁在日常生活中都有较广泛的用途.如
(1)镁在空气中燃烧时,能发出耀眼的白光,可用来制造镁闪光灯,其反应的化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉,铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化为氯化亚铁,起到补血的作用,写出这个反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.如图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如表
气体发生装置内物质的总质量
反应前35.6g
反应后34.8g
(1)反应中二氧化锰的作用是催化作用.
(2)反应生成的氧气质量为0.8g.
(3)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程.
(4)反应容器中,氧元素的质量减小(填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.实验探究是化学的灵魂,如图是九年级化学有关水的几幅实验探究图,据图回答有关问题:
(1)甲装置进行的实验是蒸馏,其中烧杯中冷水的作用是冷凝.
(2)乙为模拟自来水的净化过程,多次进行该项操作,所得液体依然浑浊的原因可能是滤纸破了,通过该操作所得的水是混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(3)丙实验开始时,①②气体的体积比小于1:2,你认为形成这种现象的原因是相同条件下,氧气比氢气更易溶于水;实验过程中,③中水面将升高(填“升高”、“不变”或“降低”).
(4)丁实验中,把浓氨水滴在棉花上,可能看到的现象是滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红.
(5)戊实验中,燃烧的是a(填“a”、“b”或“c”)处.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.2015年6月1日,“东方之星”翻沉,潜水员携带人造空气营救幸存者,人造空气的主要成分为氮气、氧气、二氧化碳等气体.其体积分数非常接近自然空气中的比例.请回答下列问题
(1)人造空气中氧气的体积分数为21%.
(2)人造空气时需要分离液化空气,分离液化空气的过程发生的是物理变化.可获得氧气和氮气两种主要气体;氮气用作保护气,说明氮气化学性质稳定.
(3)人造空气能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是分子之间有间隔.
(4)近年来,部分大城市出现雾霾天气.下列情况可能引起空气污染的是AC.
A、化石燃料燃烧 B、使用氢气作燃料 C、火山喷发 D、使用太阳能热水器.

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科目: 来源: 题型:推断题

14.如图是某反应的微观示意图,请回答

(1)该化学反应属于化合(填“化合”或“分解”)反应.
(2)该化学变化中,生成物在物质分类中属于化合物,反应物和生成物的粒子个数比为1:2:2.
(3)通过该示意图能获得的化学反应的实质是分子分裂成原子,原子重新组合成新分子.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.新版《生活饮用水卫生标准》(简称新国标)中水质监测指标从原来的35项增加到106项.对供水各环节的水质提出了相应的要求.
(1)新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量.这里的镉、铅指的是C(填序号).
A、原子  B、分子  C、元素  D、单质
(2)新国标中消毒剂由1项增至4项,加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定.
①二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子(ClO-)也有消毒作用.HClO中氯元素的化合价为+1价.
②氯胺(NH2Cl)由3(填数字)种元素组成.用氯胺消毒时,反应的化学方程式是NH2Cl+H2O═X+HClO,其中X的化学式为NH3

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科目: 来源: 题型:选择题

12.从化学的视角来看,下列名句中只发生物理变化的是(  )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B.曾青(指CuSO4溶液)得铁则化为铜
C.冰,水为之,而寒于水D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,利用山泉水配制氢氧化钠溶液.结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物,该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究:
提出问题:用山泉水配制的氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊,白色沉淀是什么物质?
作出猜想:I.氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质;
II.氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质.
(1)小明通过实验很快就排除了猜想I,他的实验是取氢氧化钠样品,加入足量蒸馏水,搅拌后不出现浑浊.
查阅资料:本地山泉水是硬水,含较多的碳酸氢钙.碳酸氢钙[Ca(HCO32]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成.
(2)小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到泡沫很少的现象,确认所取的山泉水是硬水.
(3)小明和小红取含有碳酸钙的进行实验:取少量的沉淀物,加入适量稀盐酸,实验现象是固体不断溶解,表面有气泡冒出,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)该山泉水经过蒸馏(填操作名称),就可用于配制氢氧化钠溶液.

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