10．下列物质中含有氧气分子的是（　　）

A．

二氧化锰

B．

高锰酸钾

C．

过氧化氢

D．

液氧

9．日常生活中的下列变化属于化学变化的是（　　）

A．

汽油挥发

B．

电灯发光

C．

车胎爆炸

D．

粮食酿酒

8．根据如图所示装置回答有关问题

（1）写出a仪器名称酒精灯
（2）利用A装置制取氧气的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；若用C装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，应当在水下面用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，放在桌面上．
（3）实验室通常利用B、D装置的组合来制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）通常利用E装置检验二氧化碳的存在．

7．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$
请回答下列问题：
（1）集气瓶中剩余的气体主要是氮气．说明该气体具有不活泼，难溶于水性．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积
的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是：装置漏气、红磷的量不足或未等到装置冷却到室温就打开了止水夹．
（3）某同学对实验装置进行了改进，如图2所示，请你说出图2的优点是：装置严密，误差小．

6．“蜡烛及其燃烧”的探究
（1）探究内容名称：“蜡烛及其燃烧”的探究．
（2）探究用品：蜡烛，火柴，2个烧杯（洁净干燥），澄清石灰水．
（3）、探究的目的：蜡烛的物理特性，燃烧的条件，燃烧后有何生成物．
（4）探究步骤．

步     骤		对现象观察及描述	分析现象成因（可以是假想、推理）
点燃前
燃着时	火焰上方罩一个烧杯
	火焰上方罩内壁涂有 石灰水的烧杯
	用烧杯完全罩住蜡烛
熄灭后

（5）通过该实验知道了蜡烛的燃烧产物，请写出蜡烛燃烧的文字表达式：石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
（6）通过探究；谈谈对学习化学的感受：化学能够为我们展现化学反应的现象、本质，能够指导我们的生活和生产．

5．甲同学为了研究酒精的性质，作了如下探究，请你把他的探究情况加以完成．
（1）观察酒精灯内酒精的颜色和状态无色；液体．
（2）闻一闻它的气味有特殊的香味．
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可观察到酒精易溶于水．
（4）用火柴点燃酒精灯，发现酒精能燃烧，然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现烧杯内壁出现水雾；把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊．
（5）归纳：在常温常压下，酒精是无色，透明的液体，有特殊气味，易溶于水．酒精点燃时能生成二氧化碳和水．请你写出酒精燃烧的文字表达式：酒精$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

4．下列变化中属于化学变化的是（　　）

	A．	木炭在氧气中的燃烧
	B．	水能在不同条件下变成冰和水蒸气
	C．	糖溶于水变成糖水
	D．	高锰酸钾受热分解成为锰酸钾、二氧化锰和氧气

3．（1）某化学兴趣小组用把质量分数为98%的浓硫酸10g，稀释为质量分数为10%的稀硫酸，需要加88克水．
（2）现用足量质量分数为10%的稀硫酸和铁屑反应制取氢气，反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示，求同时生成的FeSO₄的质量是多少？

2．你想吃菠罗雪糕吗？你想知道菠罗雪糕中散发出菠罗香味的物质是什么？它便是戊酸乙酯（C₇H₁₄O₂），下面就菠罗香味的物质回答下列问题：
（1）戊酸乙酯分子中各原子的原子个数比C：H：O═7：14：2；
（2）戊酸乙酯的相对分子质量130
（3）戊酸乙酯中氧元素的质量分数是：24.6%（精确到0.1%）

1．学习常见金属的化学性质和金属的活动性顺序，能帮助我们发现和研究更多的金属．
（1）根据如图回答有关问题：

①写出实验A中反应的主要实验现象剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
写出实验B中反应的化学方程式：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu
②实验B中可观察到铁片的表面覆盖一层红色物质现象，说明铁的金属活动性比铜强．（填“强”或“弱”）
③实验C中可观察到试管中铁钉最先生锈的是b处．（填“a”或“b”或“c”）
（2）所谓合金，就是不同种金属（或金属与非金属）在熔化状态下形成的一种熔合物．

	Na	Cu	Al	Fe
熔点（℃）	97.5	1083	660	1535
沸点（℃）	883	2595	2200	3000

根据上表中四种金属的熔沸点，判断其中不能形成合金的是c．
a．Cu和Al        b．Fe和Cu           c．Fe和Na
（3）某兴趣小组的同学在实验室为了比较银白色金属R与铁的活动性强弱，设计了下列方案进行实验，请你帮他们完成下表：

你的一种猜想	验证方法	现象	结论
金属R活动性比铁强	将金属R投入 硫酸亚铁溶液中	金属R表面有黑色的物质析出	猜想正确 （选填“正确”或“错误”）