10．下列变化属于化学变化的是（　　）

A．

汽油挥发

B．

灯泡发光

C．

燃放烟火

D．

冰雪融化

9．有关物质的转化关系如图所示，其中X、Y为两种气态单质，Z为固态单质；A为天然气的主要成分，B、C、D为三种状态各不相同的氧化物（个别反应的条件未注明）． 回答下列问题：
（1）写出有关物质的化学式：CCO₂、DFe₃O₄；
（2）反应①、②、③、④中属于置换反应的为④；
（3）写出反应④的化学方程式Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑．

8．在化学反应中铁原子容易失去2个或3个电子，因此铁元素在化合物中常显+2价或+3价．在化合物Fe（FeO₂）₂中，括号前和括号内铁元素的化合价分别是（　　）

A．

+2、+2

B．

+3、+3

C．

+3、+2

D．

+2、+3

7．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，可能呈中性，还可能呈性．
【实验验证】

实验操作	实验现象	结论
用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡	无色酚酞试液变	溶液呈碱性
	无色酚酞试液不变色	溶液呈

【分析与思考】
（1）为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入某种盐的溶液，直到不再产生沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为FeCl₃+3NaOH=Fe（OH）₃↓+3NaCl．
（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入氧化铜粉末，若观察到溶液变蓝色，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．
方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑；若无明显现象，则呈中性．

6．试用两种方法区别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液：

实验方法	所选用的试剂	现象及结论
方案一
方案二

5．现有下列物质：①氢氧化铁；②铝；③葡萄糖；④碳酸钠；⑤氧化镁；⑥二氧化碳；⑦氢气；⑧氯化钾．
（1）属于单质的是②⑦（填序号，下同）．
（2）属于盐的是④⑧．

4．请你用化学用语填空：
（1）人体胃液里含有的酸HCl；
（2）溶于水时使水温度下降的盐NH₄NO₃；
（3）炉具清洁剂中含有的碱NaOH；
（4）消石灰Ca（OH）₂．

3．要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（　　）

A．

氧化钙和水

B．

硝酸铵和水

C．

氯化钠和水

D．

石灰石和稀盐酸

2．请你参与某学习小组的探究活动，并回答下列问题：
【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛心处产生了一缕白烟．
【提出问题】小明想，这缕白烟的成分是什么呢？
【猜想与假设】大家展开了热烈讨论，小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的CO₂．小光猜测白烟是燃烧产生的水蒸气．小明猜测白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒．
【搜集证据】（1）回忆已有知识：CO₂是无色气体，能使澄清的石灰水变浑浊，不可能形成白烟；水蒸气是无色气体；石蜡是白色固体，可以形成白烟．
（2）查阅有关资料：烟是固体颗粒形成的，雾是小液滴形成的．石蜡的熔点、沸点都很低，很易汽化和液化．
（3）实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，澄清的石灰水变浑浊．小亮得出结论，白烟是CO₂．②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾．小光得出结论，白烟不是水蒸气．③吹灭蜡烛，立即用染着的木条点燃白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为小明的假设提供了证据，同时可以排除小亮和小光的假设．
【结论与解释】
（4）由以上探究可知：小明的猜想是正确的．
（5）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊了，原因是反应生成了二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．

1．日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（　　）

	A．	大米霉变变质		B．	蜡烛燃烧发出白光
	C．	二氧化碳气体制成干冰		D．	稀盐酸与锌混合产生气泡