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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称:①试管;②集气瓶;
(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂;
(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是D(或E),利用该装置还能收集的一种气体是氢气(或二氧化碳);
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控   制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;如果用图2所示装置收集乙炔,气体应从b(填“a”或“b”)端管口通人.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.刚刚闭幕世界气候大会在法国巴黎举行.中国政府关于减排的承诺,充分展示了中国谋发展,促合作,负责任的大国形象.目前,“低碳”正成为国民的共识.
(1)CO2含量增多,温室效应增强. 近几十年来,大气中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的大量使用或森林的乱砍滥伐.
(2)减少大气中二氧化碳含量的研究.
①有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度  增加的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化学方程式表示).
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.这个反应的化学方程式为CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$2H2O+CH4
(3)节能减排,低碳生活. ①今年3月28日赣州市许多市民参与了“地球一小时”活动,晚上熄灯一小时.下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是C.
A.节约能源  B.减少温室气体排放   C.欣赏城市夜景  D.关注全球气候
②低碳生活从细节做起,你的一个低碳举措是随手关灯.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:
(1)自然界CO2的来源途径有化石燃料燃烧(任写一点);
(2)任何物质都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有温室效应(任写一点);
(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:一是减少CO2排放,二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径植树造林.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.自来水厂净水过程的主要操作流程如图:

资料:常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)•12H2O],消毒剂有液氯(Cl2
回答下列问题:
(1)操作X的名称是过滤,试剂A的名称是活性炭.
(2)明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物.氢氧化铝的化学式为Al(OH)3
(3)高铁酸钾(K2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂.它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物.高铁酸钾中铁元素的化合价是+6.
(4)自来水厂的净水过程不能(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的方法是煮沸.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.目前许多学校安装了直饮水机,其主要工作流程如图甲.

(1)①的作用是B.
A.杀菌消毒  B.吸附杂质  C.蒸馏  D.过滤
(2)直饮水机使用方便:只要将它与自来水管网对接,截留清除水中的有害物质(如细菌等),便得到直饮水,直饮水属于混合物(选填“混合物”或“纯净物”)
(3)水的净化.向浑浊的天然水中加入明矾,静置一段时间后,取上层液体过滤,得到略带颜色的液体.实验中加入明矾的作用是促进了水中悬浮杂质的沉降,过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗(填仪器名称),其中玻璃棒的作用是引流.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.根据如图提供的仿息,回答相关问题.

(1)图A中铝原子的核电荷数为13,2个铝离子用化学符号表示为2Al3+
(2)E中X为8,C在化学反应中易失 (填“得”或“失”)电子达到稳定结构.
(3)写出B和D两种微粒组成化合物的化学式MgCl2
(4)写出一个与D化学性质相似的元素符号F.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.用化学用语表示:
①2个碳原子2C; 
②2个镁离子2Mg2+;碳酸钠中阴离子CO32-;氯酸钾中阳离子K+
③m个氧分子mO2;一个由60个碳原子构成的分子C60;保持水的化学性质最小微粒是H2O;
④氧化镁中镁元素的化合价是$\stackrel{+2}{Mg}$O.
⑤空气中含量最多的气体N2;相对分子质量最小的物质或氧化物H2;H2O.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.如图所示是元素周期表中的氯元素及其原子结构示意图,下列说法正确的是B
A.氯元素属于金属元素
B.氯原子核内有17个质子
C.氯原子在化学反应中容易失去电子
D.氯的相对原子质量为35.45.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  )
A.纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小
B.镁条燃烧,生成物的质量比镁条的质量大
C.1g水蒸发生成1g水蒸气
D.蜡烛燃烧后质量减小

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科目: 来源: 题型:解答题

10.在高温下,利用焦炭和氧气反应生成的一氧化碳可把铁从铁矿石里还原出来.某炼铁厂现用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少.(计算结果精确到0.1)

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同步练习册答案