14．自然界中存在碳氧循环，如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：
（1）在⑤、⑥所指的过程中，包含着两层含义：一层是光合作用；另一层是绿色植物呼吸作用，消耗氧气（填名称）．
（2）臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧（O₃）在日光作用下转化成O₂．
①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式2O₃$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O₂．
②下列关于氧气和臭氧的说法不正确的是AB．
A．氧气在空气的质量分数为21%     B．臭氧是空气污染物，是温室气体
C．臭氧和氧气混在一起是混合物     D．臭氧和氧气，物质分类相同，化学性质不同
（3）科学家研究发现，如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平．
①为解决温室效应加剧，科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系．
从上图中分析得出的下列结论中，不正确的是B（填字母序号，下同）．
A．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应的产物是混合物
B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C．二氧化碳也是一种重要的资源
D．化学变化中元素种类是守恒的
②下列做法不符合“低碳经济”理念的是ABD．
A．改造或淘汰高能耗、高污染产业 B．研制和开发新能源替代传统能源
C．大力发展火力发电 D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
（4）空气中的氮气具有广泛用途，它制造硝酸和氮肥重要原料．请写出由氮、氢、氧三种元素组成常见的酸、碱、盐化学式各一个：酸HNO₃，碱NH₃•H₂O，盐NH₄NO₃．

13．轩轩做家务时接触到下列物品．

物品	脱氧剂	Vc 泡腾片	洁厕灵	炉灶清洁剂
有效成分	还原铁粉	维生素C、柠檬酸、碳酸氢钠	盐酸	氢氧化钠

（1）他清理垃圾时发现一袋脱氧剂，拆开后看到还原铁粉已生锈，铁生锈的原因是铁与潮湿的空气接触．
（2）在厨房把饭做好后，轩轩关闭天然气阀门使火焰熄灭，火焰熄灭的原理是清除可燃物．
（3）炉灶清洁剂的有效成分俗称之一是氢氧化钠．厕所清洁剂的能使石蕊试液变红．
（4）轩轩发现家中有下列物品，其中制作材料都是有机合成材料的是B．
A．导线：铜丝芯、塑料皮         B．牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄
夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄       D．雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨
（5）做完家务，轩轩用Vc 泡腾片冲一杯饮料，加水后发现泡腾片表面产生了大量气泡，原因是；Vc 泡腾片的主要成分中次空多余，属于有机物的是AB（填字母序号）．
A．维生素C（C₆H₈O₆）B．柠檬酸（C₆H₈O₇）C．碳酸氢钠（NaHCO₃）

12．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（　　）

	A．	物质W 中碳元素的质量分数为75%
	B．	物质Y 为NH3，其中氮元素的化合价为+3 价
	C．	参加反应的X、Y 两物质的粒子个数比为3：4
	D．	化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变

11．化学变化中，同种元素可在不同物质中“旅行”（注“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）．根据图示回答下列问题：
已知甲、乙、丙三种物质含有同一种元素，甲是单质，且三种物质按照所含元素种类递增…的规律，完成图示的“旅行”．
（1）若图一为碳元素的“旅行”路线，图一 其中丙是一种白色沉淀，则乙为二氧化碳；反应Ⅲ在实验室的用途是制取二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（2）若图二是氢元素“旅行”路线，①③，则丙的化学式为H₂CO₃； 图二反应②化学方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，该实验能得到的结论是水是由氢、氧元素组成的．

10．某同学为了测定实验室中样品中氯酸钾的质量，称取 15g 该样品，和 3g 二氧化锰均匀混合，加热一段时间后（假设杂质不参加反应），冷却、称量剩余固体的质量，重复以上操作，加热时间与剩余固体的质量数据如下表：

加热时间	t1	t2	t3	t4
剩余固体质量/g	15	14.5	13.2	13.2

（1）由表中数据分析可知，氯酸钾完全反应的时间是t₃．
（2）完全反应后产生氧气的质量为4.8g．
（3）求：15g 样品中氯酸钾的质量（请写出详细的计算过程）：12.25g．

9．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
（1）认识物质的组成和构成
1．从宏观上看，氧气和二氧化碳都由元素组成．
2．从微观上看，氧气和二氧化碳都由分子构成．
（2）认识物质的性质
1．氧气的化学性质比较活泼．硫在氧气中燃烧，现象为发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，反应的化学方程式为S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂；做该实验时，应注意集气瓶要预留少量水．
2．将蘸有酒精的长棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓慢倾倒 CO₂（如图所示），观察到的现象棉芯自下而上依次熄灭；说明二氧化碳具有的性质有不燃烧且不支持燃烧、二氧化碳密度大于空气．
（3）认识物质的制法 
1．某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图所示），若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为CaCO₃（写化学式）．
2．工业上常用液化空气制氧气，该过程发生物理变化（填“物理”或“化学”）．
（4）辨证地认识物质
1．量变引起质变，例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳（写名称）．由此你可以获得的启示是反应物的量不同，生成物可能不同．
2．功过相对论．二氧化碳的“过”：二氧化碳过多会导致“温室效应”，全球气候变暖，
海平面上升，等等；二氧化碳的“功”：二氧化碳可以促进植物的光合作用（举一例）．

8．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空．
（1）①2 个氢原子2H，②2 个氢分子2H₂，③2 个氢离子2H⁺．
（2）空气污染物中的三种氧化物：CO，SO₂，NO₂．

7．某密闭容器中有 X、O₂和 CO₂三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表．请根据表中信息，判断下列说法正确的是（　　）

物质	X	O2	CO2	H2O
反应前各物质质量	23	70	1	0
反应后各物质质量	0	待测	45	27

	A．	表中“待测”值为 21
	B．	该反应为分解反应
	C．	X 中含有氧元素
	D．	反应生成的 CO2和 H2O 质量比为 45：27

6．某反应的微观示意图如图，有关说法正确的是（　　）

	A．	该反应属于置换反应		B．	a 物质中氮元素的化合价为+3 价
	C．	c 物质的名称是“氧化氮”		D．	b、d 两种物质均由分子构成

5．市售“脑黄金”（DHA）是从深海鱼油中提取的，主要成分为一种不饱和脂肪酸，化学式为C₂₅H₅₀COOH．问：
（1）它是由3种元素组成的；
（2）它的相对分子质量为395；
（3）分子中原子数最多的元素的质量分数为12.9%．