科目: 来源: 题型:选择题
A. | 炒菜时添加少量味精 | |
B. | 腌制豆角时添加适量的食盐 | |
C. | 制作桃脯和酸梅时怕生虫加适量农药 | |
D. | 果冻中添加胡萝卜汁 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 其相对分子质量是180 | B. | 它由C,H,O三种元素组成 | ||
C. | 它是一种无机物 | D. | 它氧化为生命运动提供能量 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 物质的性质决定物质的用途: 例如$\left\{\begin{array}{l}{无水硫酸铜遇水变蓝--检验水的存在}\\{氢氧化钠固体易潮解--用作某些气体的干燥剂}\end{array}\right.$ | |
B. | 根据气体的性质寻找气体的收集方法: 例如$\left\{\begin{array}{l}{{O}_{2}不易溶于水且密度比空气大--排水法或向上排空气法}\\{C{O}_{2}密度比空气大--向上排空气法}\end{array}\right.$ | |
C. | 用科学家的名字作物理量的单位: 例如$\left\{\begin{array}{l}{瓦特--功率的单位}\\{焦耳--功的单位}\end{array}\right.$ | |
D. | 物质的结构决定物质的性质: 例如$\left\{\begin{array}{l}{{H}_{2}S{O}_{4}在水溶液里能电离出S{O}_{4}^{2-}--具有酸性}\\{NaOH在水溶液里能电离出O{H}^{-}--具有碱性}\end{array}\right.$ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 都能用作建筑材料 | B. | 都能用作某些气体的干燥剂 | ||
C. | 它们的溶液都能用于检验CO2 | D. | 它们的溶液都能用于吸收SO2 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | Na2CO3,K2CO3,CuCl2 | B. | FeCl3,NaCl,Ca(NO3)2 | ||
C. | NaOH,KNO3,CaCl2 | D. | Ca(NO3)2,FeCl2,Na2CO3 |
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科目: 来源: 题型:实验探究题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 化合反应 | B. | 置换反应 | C. | 分解反应 | D. | 复分解反应 |
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